本真与异化：《存在与时间》中的一个悖论

《存在与时间》对人本真存在的认识达到了一种自觉，但《存在与时间》中一些理论的未决使得这种本真因缺少理论的支撑而陷入了与异化的悖论之中，这就使得本真的可能性成为可质疑的了。本文旨在揭示与分析《存在与时间》中本真与异化这一悖论，并以马克思思想为参照对这一悖论做进一步的思考。     

双语教学应遵循循序渐进的原则

本文作者对双语教学给予充分肯定,但是对那些急于求成或者打着双语教学的幌子,进行投机的做法给子批评。作者严肃指出双语教学应该遵循循序渐近的原则。     

文化视角下对大学英语教学的思考

随着语言教学实践经验的不断积累和语言教学研究的日益深入,专家、学者和教师们越来越多地意识到在外语教学过程中,利用语言和文化知识进行教学对培养学生跨文化交际能力具有非常重要的意义.通过对语言和文化的辩证分析,得出语言是文化的重要载体,语言也是沟通的桥梁,语言是文化中的一种表现,文化对语言的表达具有非常重要作用.因此,大学英语教学要在文化教学的基础上,培养学生的综合文化素养,提高学生跨文化交际的能力,以便更好地适应国际交流的需要.     

英语教师怎样做到以人为本关爱后进生

许多英语教师都发现,扩招以后,讲课比以前费力了,原因是每个班级的后进生群体增大了。对此不同的教师有不同的态度,有的干脆否定大众教育和扩招政策,整日毫无意义的抱怨;有的对待新形式不能转变观念和方法,采取麻木不仁的态度。我认为英语教师在新形势下要勇于承担起教书育人的重任。对于英语后进生要给与特别的关爱,做到因材施教。     

谈企业的营销创新

营销创新是企业在激烈的市场竞争中求生存、求发展的必然选择。在市场经济的条件下，一个企业要获得成功，就必须不断进行营销创新，不断采取新措施新办法，以适应不断变化的市场营销环境。营销创新就是指企业为取得市场竞争优势，获取最大利润，适应市场营销环境变化，依靠人的智慧创造性处理各种关系，解决各种问题的行为和能力。具体表现为： 一、营销观念创新。企业发展的关键在于营销观念的不断解放和创新，只有观念更新，才有可能促进企业在市场上的领先。针对企业目前的状况，必须尽快实现以下几种观念的根本转变：（一）“以顾客需…     

党的大门应向各阶层优秀分子敞开

江总书记的“七一”讲话以马克思主义的理论勇气和直面现实的精神,及时而又科学地回答了新的历史时期我们党面临的许多重大的理论和实际问题。其中关于增强党的阶级基础,扩大党的群众基础的论述,对新时期我们党的党员发展工作极具指导性、针对性和后发性。目前,在我国的许多外商独资企业、中外合资企业     

从“二元论”的解构中理析海德格尔存在论的思想渊源

海德格尔之所以能够通过＂存在论的区分＂,运用现象学的方法,提出其＂基础存在论＂,正是西方哲学解构＂二元论＂的逻辑必然。本文就旨在从＂二元论＂解构的轨迹中理析出海德格尔存在论的思想渊源。     

以写作为切入点促进英语教学

自从改革开放以来,随着对外交流的增多,英语受到了前所未有的重视。然而一个问题一直困扰着英语教学:投入大,产出小,耗时多,效率低。学习外语的确不容易,但是提高学习效率的方法是存在的。我看提高效率重在强调英语的使用,训练学生使用英语。以此为基础我建议英语教师不妨以写作为突破口,拉动英语教学全面提高。本文主要从以写作促进教学的可行性及需强调的一些重点问题谈一谈自己的观点,给同仁们一点启发,起到抛砖引玉的作用。     

双语教学应遵循循序渐进的原则

本文作者对双语教学给予充分肯定 ,但是对那些急于求成或者打着双语教学的幌子 ,进行投机的做法给予批评。作者严肃指出双语教学应该遵循循序渐近的原则     

凯·尼尔森对唯物史观道德立场的澄清与阐释

唯物史观是否蕴含道德相对主义是我们理解唯物史观道德立场面临的一个根本性同时也是易于产生困惑的问题。加拿大哲学家凯.尼尔森对唯物史观道德思想中极易引发道德相对主义困惑的问题予以澄清,反驳和否定了唯物史观持有道德相对主义的观点。凯.尼尔森另辟蹊径地提出了情境客观主义的解释模式,认为情境客观主义可以对唯物史观作出恰当的伦理解释,并因此认为唯物史观持有道德客观主义的价值立场。