把握好传统教学方式与创新型教学方式结合的"度"

现代教育思想要求教师改变只重理论、忽视实践能力培养的传统教学模式。但是，很多教师对这种改革发生了曲解，采取灵活教学方式的同时却又忽视了理论知识的传授。本文分析了理论知识的传授和灵活的教学方式之间的关系，指出高等学校教学既要加强理论传授，也要采取灵活的教学方式，两者不可偏废。     

企业购并缘何“成活率”低

随着经济体制改革的不断深入,90年代席卷全球的购并狂潮同样在我国掀起波浪。有资料显示,1993年以来,沪、深两市已发生过资产重组上千次,重大股权转让几百次。严格地说,我国的企业购并尚处于试验阶段,购并的绩效是很低的。麦肯锡公司的“企业领导中心”研究了我国的116起购并案例,发现只有23％的企业购并获得了成功。企业购并“成活率”低,固然有国有资产管理体制改革滞后、社会保障体系不完善、中介服务体系不健全等宏观层面的问题,但一些微观层面的问题同样不容忽视。