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教学名师工程推动高等学校教师专业化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先分析了教学名师“教得多,教得好”的评选标准;接着,文章论述了大学教师专业的内涵及其意义,强调教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更应当是一个终身学习、不断更新的自觉追求:最后.文章明确提出教学名师是教师专业发展的结果,教师专业发展是一个动态的过程,实质是教师职业形象重塑、教师发展问题,是一个职业理想、职业道德、学业知识、教育和科研能力不断完善和发展的过程。 相似文献
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清代乾隆年间,有个医生外出行医,很久也不回家,妻子十分想念,于是就用中药名写了一封信寄给丈夫:“吾念槟榔一去,已过半夏,岂不当归耶々谁使君子寄生缠绕他枝,令故国芍药无主矣。妾仰观天南星,下视忍冬藤,盼不见白芷书,茹不尽黄连苦。 相似文献
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一、基本案情
2003年10月17日上午,商城县公安局某乡派出所接群众报案,称乡工商所后田地里发现一女尸,经辩认被害人系该乡中学女生丁某。刑侦人员在排查过程中,发现附近村民赵某某有重大作案嫌疑。10月18日,传唤讯问时,赵供述了作案经过。 相似文献
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在新农村建设过程中,广大农民致富心情迫切,他们渴望学习科学知识和技术,但是环境的闭塞和信息的不畅通,又使农民对现代科技知识缺乏学习渠道。湖南省石门县罗坪乡党委在下村调研时发现,村里虽然订了党报党刊,但阅读的人少,没能充分发挥报刊的作用;村里有广播,但只是发通知时偶尔用一下。一方面是群众迫切需要信息,一方面是有限的资源浪费闲置,能否在二者之间架设一座无形的桥梁?乡党委适时开展了支书读报活动。 相似文献
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常德,一座诗意盎然的城市。
这座城市,有着一个被载入吉尼斯世界大全的独特景观:一堵诗墙,锁住滔滔江水。隔水相望,那是德山,指点于尧、辞王于舜的善卷先生曾经隐居于此;那是枉水,屈原“朝发枉渚,夕宿辰阳”,曾经解舟于此;江风如洗,飘动的或许还是陶渊明的桃源一梦,柳叶如丝,挽留的一定还有刘禹锡江上踏歌的声音…… 相似文献
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清代乾隆年间,有个医生外出行医,很久也不回家,妻子十分想念,于是就用中药名写了一封信寄给丈夫:“吾念槟榔一去,已过半夏,岂不当归耶々谁使君子寄生缠绕他枝,令故国芍药无主矣。妾仰观天南星,下视忍冬藤,盼不见白芷书,茹不尽黄连苦。 相似文献
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三个时代的弄潮人1945年3月28日,毛泽东、朱德及党中央、西北局、边区政府的负责人亲临延安杨家岭中央大礼堂,在这里真诚地向一位"革命老战士"祝贺其60寿辰。这位老战士,就是时任陕甘宁边区政府主席的林伯渠。 相似文献
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现代教育评价提倡主体多元化,学生、家长、教师、教育行政组织与社会用人单位等主体均有其教育质量“人化”标准。笔者剖析了各主体的“人化”标准,并以“物化”标准为中介分析各主体之关系,并就协调各主体之关系进行了探索。 相似文献
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