全球化浪潮中的社会主义政治文明建设

江泽民同志在十六大报告中提出了“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标”这一全新的命题,对社会主义民主政治建设作了精辟的阐述,反映了我们党对全面建设小康社会,实现中国特色社会主义事业宏伟目标的全面认识,是对马克思主义的丰富,是对邓小平理论的发展。当今世界是开放的世界,中国的发展不能孤立于世界体系之外。在经济全球化浪潮席卷中国的情况下,如何进行社会主义政治文明建设,已成为摆在我们面前一个不容回避的问题。一全球化是指人类不断跨越民族和国家界限,超越制度和文化障碍,在全球范围内实…     

代孕行为之民法思考

代孕技术作为现代科技发展的成果,为不孕夫妇带来了福音,同时也给社会伦理道德和法律制度带来了冲击.不孕夫妇的生育权和代理母亲的身体权为代孕行为提供了合法性基础,代孕协议使代孕行为权利义务关系更加确定.法律不应对代孕行为一味禁止,而应当面对问题合理规制,发挥其公益性初衷,遏制其危害性.     

高中生学习效能感、学习动机与学习倦怠的关系

为探讨高中生学习倦怠、学习效能感与学习动机的关系,采用学习倦怠量表、学习效能感问卷和学习动机问卷对341名高中生进行问卷调查.结果发现,约有14.4％的高中生存在较严重的学习倦怠;男生的情绪耗竭和低效能感程度高于女生,高一学生的情绪耗竭水平最高,然后是高三和高二学生;高二和高三学生的深层型动机显著高于高一学生;学习倦怠与学习效能感及深层型动机均显著负相关,学习效能感与深层型动机显著正相关;深层型学习动机在学习倦怠与学习效能感之间起部分中介作用.     

《中国近现代史纲要》情感教学法

情感教学不仅是历史教学的一种方法,也是历史教学的内容和目的。在《中国近现代史纲要》课教学中运用情感教学法,可以密切师生之间的情感,增强教学的感染力以至感召性,有助于对学生进行历史情感、道德情感和审美情感教育,从而增强思想政治理论课的主渠道、主阵地地位。