中国特色的社会主义的理论探索——从毛泽东到邓小平

毛泽东是中国人民的卓越领袖,又是中国社会主义改革运动的伟大先驱者。本文从毛泽东对于中国国情的科学认识,对主要矛盾转化的分析,对于“中国工业化道路”的设计以及关于社会主义条件下从生产关系到上层建筑的一系列调整和改革的构想等方面,阐述了毛泽东对于中国社会主义建设道路的理论贡献。邓小平参与了毛泽东对于中国建设道路的历史性探索。当中国进入到了社会主义建设新时期以后,他又是毛泽东开创的伟大事业的主要推进者。本文从邓小平蕴酿并提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题,以及对于改革开放等问题的深刻论述,阐明了在中国建设道路问题上邓小平与毛泽东的继承与发展关系,评价了邓小平在这一问题上杰出的理论贡献。     

略评“趋同论”

“趋同论”是把趋同一词加以引伸并逐步发展的一种社会进化理论。其基本观点是认为当代资本主义制度和当代社会主义制度越来越具有相似的特征,从而使两种社会制度互相靠近,走向一种既非资本主义也非社会主义的混合型社会。这一“理论”的方法论基础主要是唯技术决定论,它的政治意图在于证明资本主义制度永生不灭。一、趋同和趋同论趋同是陈述某种现象或事实,原指异性生物因所处生物环境相同,呈现相似的特征。趋同论则是以某种趋同事实为依据引出一种理论性结论,如论证不同质的社会制度,到一定阶段后会离开各自的极点而向对方靠近,也出现某些相似的特征。     

试析精神生产的特点

试析精神生产的特点北京大学哲学系教授张文儒繁荣祖国的文化艺术及各种学术，离不开对真理发展规律的认识与把握，也离不开对双百方针的正确贯彻；但要做到这两点，有一个共同的前提，就是必须充分地重视精神生产自身的特点。而这些特点又往往是局外人不一定完全了解的。...     

是否有利于发展生产力是衡量和检验党的一切政策好坏的根本标准

毛泽东在《论联合政府》一文里,提出了一个重要的论点。他说:“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小、归根到底,看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小,看它是束缚生产力的,还是解放生产力的。”(《毛泽东选集》第二版第3卷第1079页)这一段话今天读起来意味无穷,倍感亲切。     

马克思主义哲学与中国传统文化关系的几点断想

马克思主义哲学是中国共产党的指导思想的理论基础，这一点毋庸置疑；但作为一种学术思想，仍然有分析、探讨和评论的余地。就一个国家和民族来说，其学术与文化是否繁荣，在很大程度上会决定这个民族的命运。学术思想的活跃与兴旺，会使一个民族的精神充满活力，变得生机勃勃；反之，学术思想的凝固与停滞，会使一个民族失去生机。这里，我们对于马克思主义哲学与中国传统文化与传统哲学的关系，就可以先当作一个学术问题来讨论。 本世纪初，梁启超在《论学术之力左右世界》这篇论文里，高度评价了学术与文化在历史发展中的作用。他设问：…     

关于讲授毛主席著作的几点初步体会

“毛泽东著作选读”是北京大学哲学系辩证唯物主义与历史唯物主义教研室为哲学专业三年级开设的课程。这门课程的要求,是在一、二年级学习了“辩证唯物主义与历史唯物主义”课程后,直接从毛主席著作中进一步学习运用马克思列宁主义的世界观和方法论。这门课自从一九六一年开设以来,我们一直担任它的教学工作,通过教学实践,不断地摸索改进教学的办法,课程的质量逐年有所提高。但是长期以来存在一个问题,就是在教学中贯彻理论联系实际方针,特别是联系学生世界观改造方面做的不够,具体的表