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工会在高校可持续发展中的作用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>一、提高物质福利,奠定幸福基础教师职业的性质决定了物质利益不是其最大追求,但这并不意味着教师不需要物质财富,作为经济理性人,教师也有追求物质利益的权利,不能脱离物质的现实基础。而将教师工作神圣化, 相似文献
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