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国家象征教育属于思想政治教育方式之一,并且它的真实性及渗透性更有利于保证教育效果,使得国家象征教育成为国家认同建构的重要举措之一。本文从大学生国家象征教育内涵、功能、必要性以及需要坚持的原则,深入分析研究大学生国家象征教育,对大学国家象征教育的路径进行了初步探索。
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一般说来,从地理上来讲,吴中是指长江三角洲的南半部的太湖流域。《明史·地理志一》,其时苏州府领辖一州七县,即吴(县)、常州、吴江、昆山、常熟、嘉定、崇明和太仓州,其
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