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徐同玲  刘少华 《学理论》2012,(24):186-187
自尊心是自我意识的一个重要成分,是一种尊重自己的人格,不容他人歧视侮辱,希望受到别人尊重的自我态度。作为高职院校辅导员,我们应该尊重学生自尊,提高学生的自信心,使其对学生个人良好的认识、情感的形成以及教育的效果产生良好的影响,促进学生成才。  相似文献   
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