有效把握时间的领导艺术

时间之重要,人人都知道。尤其作为领导者,对"寸金难买寸光阴"这句话的体会更为深刻。从某种意义上说,能否充分利用时间,关系到工作的成败。对领导者来说,能否利用好时间关系到管理工作的水平和质量。做到合理利用时间是领导者应该学习和关注的大问题,同时也是必须把握的一门领导艺术。     

促进西部少数民族地区教育发展的政府责任思考

自从邓小平提出“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削．消除两极分化，最终达到共同富裕”以来，缩小东中西部教育差距，促进教育均衡发展变成了社会主义本质在教育系统的延伸和体现。在举国上下努力构建和谐社会、落实科学发展现和建设社会主义新农村的大背景下，由于政府对西部少数民族地区教育资源投入不足和优惠政策得不到有效贯彻和落实．目前西部少数民族地区的教育处在一个非常尴尬的地位。本文力图时西部少数民族地区教育以及教育公平问题进行研究．提出一些能够促进西部少数民族教育发展的政府责任思考。     

促进西部少数民族地区教育发展的政府责任思考

邓小平同志指出:"社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。"缩小东、中、西部教育差距,促进教育均衡发展变成了社会主义本质在教育系统的延伸和体现。在举国上下努力构建和谐社会、落实科学发展观和建设社会主义新农村的大背景下,由于政府对西部少数民族地区教育资源投入不足和优惠政策得不到有效贯彻和落实,目前西部少数民族地区的教育处在一个非常尴尬的地位。本文力图在对西部少数民族地区教育以及教育公平问题的研究探索过程中,提出一些能促进西部少数民族教育发展对政府的责任思考。     

有效把握时间的领导艺术

何为有效的管理者,一个有效的管理者应该具备哪些要素?这是每个领导都应该关注的问题。如何做一个成功或者有效的管理者,我们还是先从管理学大师彼得·德鲁克谈起。彼得·德鲁克在《有效管理者》一书中认为"一个有效的管理者应该是怎样学会有效地把握时间,只要做好有效地把握时间,分清哪些事情该自己干,哪些事情属于下属干,才能做好一个有效的领导。"但是许多领导在有效把握时间上存在误区,使得管理效果事倍功半。     

促进西部少数民族地区教育发展的政府责任思考

邓小平同志指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”，缩小东、中、西部教育差距，促进教育均衡发展就变成了社会主义本质在教育系统的延伸和体现。在举国上下努力构建和谐社会、落实科学发展观和建设社会主义新农村的大背景下，由于政府对西部少数民族地区教育资源投入不足和优惠政策得不到有效贯彻和落实，目前西部少数民族地区的教育处在一个非常尴尬的地位。本文力图在对西部少数民族地区教育以及教育公平问题的研究探索过程中，提出一些能促进西部少数民族教育发展政府的责任思考。