保持农村党员先进性的长效机制——滦南开展农村无职党员“设岗定责”活动的调查

“各种各的田,各挣各的钱,有职党员忙,无职党员闲”。这是农村群众对村内党员先锋模范作用发挥不充分的一种评价。针对这一状况,自去年以来,滦南县委在扎实开展第三批保持共产党员先进性教育活动中大胆创新,在全县农村组织开展了无职党员“设岗定责”活动,构建了一项保持农村党员先进性的长效机制。党员认岗,支部定岗、公示明岗让农村党员人人肩上有职责“党员不党员,只差几毛钱”,这是以     

《旅游美学》课程参与式教学法的综合研究

高职教育中的《旅游美学》课程是科学性、实用性与审美性的结合,结合当下的职业教育、人文环境与生活世界,《旅游美学》课程参与式教学法的理论与实践研究可以拓展教学视域,结合旅游学、心理学和美学理论,深入探讨《旅游课程》的性质与特点,反思参与式教学法在学科教学中的理论分析及应用,进而阐述参与式教学法功能与价值。     

保持农村党员先进性的长效机制——滦南开展农村无职党员"设岗定责"活动的调查

"各种各的田,各挣各的钱,有职党员忙,无职党员闲".这是农村群众对村内党员先锋模范作用发挥不充分的一种评价.针对这一状况,自去年以来,滦南县委在扎实开展第三批保持共产党员先进性教育活动中大胆创新,在全县农村组织开展了无职党员"设岗定责"活动,构建了一项保持农村党员先进性的长效机制.     

对陕西经济发展趋势的探索

对陕西经济发展趋势的探索李中民一、探索结论：２１世纪的最初几年陕西经济可能出现高速增长陕西经济经过“一五”、“二五”计划和“三线建设”几个主要时期的增长和发展，到７０年代末，其综合经济实力接近或达到全国中位水平，工业特别是机械、纺织工业已居于全国领先...     

职业教育的核心是培养学生的职业能力

职业能力是职业教育人才培养的核心目标。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:"职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务"。职业能     

高职教育参与式教学法的探索与研究——以《旅游美学》课程为例

参与式教学作为高等职业教育教学改革的有效模式之一,具有深厚的人文理念与哲学方法论,有助于实现高职教育培养高技能人才的目标,值得高职院校实践、探讨与推广。结合国内高职教育现状,从参与式教学法的现实背景、实施原则与区域经济发展等展开哲学层面的探索与研究。     

学习实践科学发展观 促进旅游业转型升级

<正>为深入开展学习实践科学发展观活动,大兴安岭行署旅游局组成调研组,重点围绕景区开发建设、配套设施完善、重点项目招商、客源市场营销、旅游行业管理、旅游优质服务等方面,着力查找影响制约全区旅游产业科学发展的关键问题,寻找解决问题的措施和办法,促进全区旅游产业转型升级。一、践行科学发展观,必须充分认识旅游产业在全区经济社会发展中的重要作用(一)旅游业已成为全区一个新的经济增长点。     

对政治经济学几个理论问题的再认识

对政治经济学几个理论问题的再认识李中民政治经济学是把发展着的社会生产结构作为研究对象的科学。由于历史发展不同阶段的社会生产结构有所不同，因而政治经济学的研究范畴和基本范畴的含义都会有所区别。顺应我国社会主义建设事业和国际社会主义的发展新阶段，邓小平同...     

加快推进陕西国有中小企业改革的基本思路

加快推进陕西国有中小企业改革的基本思路曹钢李中民陕西国有中小企业产权改革现状（一）陕西国有中小企业的基本情况陕西的国有中小企业大多数是通过三条途径形成的：一是５０年代的“公私合营”；二是６０年代城镇街道办的“五小工业”升级；三是各级地方政府尤其是地、...