谈通过语文教育提高五年制初等教育专业学生的人文素养

五年制初等教育专业是高等教育体系中培养小学教师的一个新专业,该专业的培养目标是培养人文素养、科学素养、创新能力统一的新型小学教师.其中人文素养的培养是摆在该专业面前的新的课题.本文主要从语文教学的角度尤其是教材的选编、教师的教育理念、教学方法的运用探讨提高学生人文素养的重要性及提高初等教育专业学生的人文素养的策略及途径问题.     

汉字形体演变过程中形义关系的变化

汉字采用了据形构义、以形表义的方式而构建。在长期的演变发展中汉字形体发生了一系列变化，汉字的形义关系也随之产生变化。古文字时期的汉字形义关系是单一和一致的，借助字形就能达到探求字义的目的；隶变使原本简单、明晰的字形与词义的对应关系变得比较模糊，也使原有的形义关系变得比较复杂；简化汉字对其形义关系带来更大冲击，使汉字形义关系趋于多元化。