自然不可改良

刚入新世纪，技术至上和人本主义将给人类带来的是福音还是灾难这一问题，已越来越引起许多智者的思考．透过他们对人类命运的近忧和远虑，我常常情不自禁地从心底里敬佩他们!而何塞·卢岑贝格就是他们中非常杰出的一位，他所著的《自然不可改良》一书虽不足八万字．却引起了全球性的反响。《自然不可改良》的作者系巴西前任环境部长，     

我最怕农民骂

丰收之年,农民本该喜笑颜开。然而在一些地方,农民却乐不起来,甚至有人要退掉责任田。 原因何在?农民负担太重！这的确成了挫伤农民生产积极性的一大害。 在湖北省襄阳县的黑龙集镇上,我们碰到了镇长刘培雄,他感慨地说:     

读书如远行

有人说阅读是一种心灵的旅行,有人说阅读是一种心灵的探险,有人说阅读是一种心灵的飞翔,有人说阅读是一种心灵的美容,有人说阅读是一种心灵的滋养,有人说阅读是一种心灵的呼吸……这些关于阅读的诸多     

走出“怨恨循环”的怪圈

只要我们稍加留心观察,就不难发现,生活中常有一些含有荒诞成分和带有黑色幽默的各种怪圈。更让人不可思议的是,生活中的这些悖论式怪圈,已经逐渐被人们所见惯不怪了。比如说,“怨恨循环”的怪圈就是其中一种。在公安局工作的一位朋友告诉我说,在二十多年间,他对十个屡抓屡判屡犯的“三屡”犯罪人员进行过跟踪观察,主要原因是:他们都进入了“怨恨循环”的怪圈,始终没有得到来自于亲情友情和爱情的适时化解机会。在一种被社会以及亲人和朋友所遗弃的强烈自     

不要丧失常识

常识,即普通知识,包括政治常识、科学常识和生活常识等等。记得多年前上小学时,曾有一门功课叫《常识》。那是我最爱读的一门功课。那是饥饿加动乱的年代,在山中我能读到介绍政治、科学和生活的一册册《常识》课本,我曾经很知足。因为后来我自己在内心也设立了一门不断加厚和加深的《常识》课,我把生活、学习以及工作中所获得的许多直接和间接的常识都"撰写"进其中,供我碰到问题时"调用"和"查寻"。我真的为此而受益不浅。因为利用这些常识,我总能明辨是与非、辨别真与伪、判断善与恶、美与丑。我也因此而尽可能地明明白白做人,真真实实地生活。     

折腾教师

“师者,所以传道、授业、解惑也“。这是唐代大文学家韩愈在《师说》中一开笔就写下的名句。它指明了老师是干什么的,或者是说老师应该是干什么的。此后上千年来,无论是太平盛世还是兵荒马乱,都没有人怀疑过为师者的传授道理、讲解知识和解决疑难问题的职责。更没有人怀疑过教育在人类文明社会发展中的重要性和不可或缺性。然而,时代发展到世纪之交的今天,随着中国经济发展而快速发展的人民教育事业中,却出现了一些让人不可思议的现象。即变着法子在教师身上打主意,让为师者为我所用和为我的某种目的服务。至于为师者的传道、授业与解惑,可以忽略不计;至于“百年大计,教育为本“,可以随讲随     

禁毒后的北金三角

缅甸掸邦第一特区果敢是北金三角的主要腹地,原是罂粟主产地。随着禁毒力度的加大,北金三角的禁毒行动已取得了阶段性成果。不种植罂粟了,当地人以何为生? 罂粟被经济林代替 只要提起世界主要毒源地金三角,许多人都知道那是位于缅甸、泰国和老挝三国交界处以美斯乐为中心的一块神秘之地。然而在联合国禁毒官员的视野中,金三角的所指区域却随着罂粟种植范围的不断加大而扩展,以至于最终将罂粟种植重灾区的