从价值取向到政治认同:培育高校学生入党动机的路径及指向

目前部分高校学生的入党动机存在功利性和盲目性,入党动机模糊,价值取向、政治认同存在不确定;教育方式、教育内容滞后,影响培育入党动机;入党动机的评估考核中缺乏价值取向和政治认同的内容。因此,我们要以理想信念教育为主线,实现对党的政治价值追求与个人理想事业的一致性;思想政治教育是培育入党动机的重要渠道和方式;强化社会主义核心价值观教育,推进价值取向和政治认同的形成;把握政治认同的形成机理和影响因素,培养政治参与和党员主体意识;利用红色资源的学习教育,增强入党动机培育的效果。     

当前农村地区公安民警的群众工作方法

群众工作既是我们党的优良传统,又是党的根本路线,也是公安工作的根本路线.随着改革开放的深入,当前农村地区各个方面发生了根本性的变化,公安民警应与时俱进,针对农村群众工作的特殊性采取科学的、具体的方式方法,更好地为公安工作服务.     

激活党内民主活力的制度与实践——对四川省雅安市党的代表大会常任制试点工作的调查与思考

四川省雅安市在党的十六大精神指引下,首批进行了党的代表大会常任制试点工作。本调查报告对这次试点的背景和成效、做法与探索进行了深入分析,并对代表大会常任制试点中还存在的问题作出了理性思考。     

对执政党新的创造力问题思考

如何发挥党的创造力,是党的建设的重要内容,也是实践“三个代表”重要思想和实现党的建设与时俱进的重要体现。文章围绕什么是执政党的创造力?新的历史时期它的内涵是什么?怎么样去发挥创造力以及创造力的着力点和归宿点是什么等方面进行阐述,从执政党的执政经验的角度强调,执政党的创造力是党保持生机与活力的重要保证;发挥执政党的创造力应当注意的几个问题;以创新精神贯彻“三个代表”要求,从而不断增强党的创造力。     

科学推进党的思想建设是党的建设科学化的重要体现

<正>党的发展历史是党不断解放思想和思想理论建设不断完善和创新的历史。中国共产党与其他政党的重要区别在于能够在不同时期、不同阶段,坚持用时代发展要求正确审视自己的思想理论现状,以改革创新精神不断完善和创新思想理论,达     

从群众运动到"三讲"教育--党建方式的创新

文章认为,在新的历史条件下,我们党摒弃搞大规模群众运动方式,采用"三讲"教育的形式以整风的精神治党,是党建方式的创新.其创造意义在于一是对党内矛盾进行新的正确判断和定位;二是自我剖析体现了自我教育的内在规律;三是民主评议增强了领导干部的民主意识;四是探索批评与自我批评的新方法,提高党内生活的原则性和战斗性.     

和谐社会视野下的行政诉讼调解制度

传统的行政法理念信守行政权力不可处分的底线,在行政诉讼中排斥当事人之合意,将行政诉讼调解视为禁区。但是在审判实践中,人民法院却以"协调"方式处理了大量的行政诉讼案件,调解在很多情况下,取得了良好的社会效果。行政机关和行政相对人的争议妥善解决,双方对抗情绪得以消除,法院减少了诉讼压力,三方各得其所,现代社会所倡导的协调、和谐理念得到了充分的弘扬。从行政诉讼调解的理论上的合理性和实践中的可行性着手,探究行政诉讼调解在当前形势下对构建和谐社会有积极意义。     

邓小平对党的领导制度的历史判断及党的领导方式的探索和发展

文章概述了邓小平对党的领导制度的历史判断及党的领导方式的探索和发展。     

对解决新时期人民内部矛盾办法的创新思考

由于受到传统思想观念和传统工作方法影响较深 ,新时期解决人民内部矛盾的方法还存在诸多问题。为此 ,必须创新解决新时期人民内部矛盾的方法。     

试论邓小平发展理论的科学价值与现实意义

邓小平发展理论是邓小平理论的重要组成部分。它初步揭示了中国特色社会主义发展的本质、模式、发展战略、发展观念等问题 ,为正确认识社会主义本质和找准中国特色的发展提供了认识基础 ,为中国特色社会主义发展指明了方向 ,形成了当代中国化的发展观 ,这一科学的发展观 ,将长期指导中国特色社会主义的建设。