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1.
辽宁省中小学教师心理健康状况及对策研究
甘荔桔
邹瑛莹
赵明珠
王云可
《学理论》
2014,(23)
采用整群随机抽样的方法选取辽宁省五个城市,每个城市选取中学和小学各一所,每个学校发放50份问卷,分析被调查的五个城市的中小学教师在自评量表(SCL-90)和中小学教师工作-家庭冲突问卷(WFCS)量表上的得分变化趋势及相关因素,探讨辽宁省中小学教师的心理健康状况和工作压力现状及其与家庭冲突的关系。
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