思想政治教育的社会稳定功能

思想政治教育的规范功能指思想政治教育具有的通过支配、影响和制约受教育者的思想和行为,使受教育者的思想和行为符合社会规范、规章制度的作用.思想政治教育的规范功能主要表现在三个方面:一是自律规范功能,二是他律规范功能,三是社会规范功能.在思想政治教育实践中,思想政治教育工作者通过意识形态教育、道德法制教育充分发挥思想政治教育的三大规范功能,使受教育者的社会参与、政治参与理性化、法制化,避免了非制度化参与和失范、越轨行为,从而推动社会稳定的实现.     

思想政治工作的社会治理功能——基于社会控制、社会协调和社会动员的分析

现代社会中,思想政治工作不仅是独特的社会治理工具,而且是重要的社会治理方式,这是现代社会赋予思想政治工作的新功能、新定位。思想政治工作的社会治理功能就是将思想政治工作的基本功能延伸运用到社会治理领域,发挥社会治理的作用,社会控制、社会协调、社会动员等是这种功能和作用的重要表现。     

《德意志意识形态》之互文性探析———以马克思人的全面发展思想为切入点

《德意志意识形态》与同时代其他思想家著作间、与马克思恩格斯不同时期著作间、与中国马克思主义者的著作间以及与研究、传播马克思主义的著作间存在明显的互文性特征。这种互文性体现在：《德意志意识形态》中马克思关于人的全面发展思想既对前人文本进行了批判吸收,又在马克思主义经典著作及中国的马克思主义者的著作中得以发展,还在研究、传播马克思主义的著作中得以阐释。     

重视对马克思主义经典著作的互文性解读

正确对待马克思主义要求正确对待马克思主义经典著作,正确对待马克思主义经典著作需要重视对马克思主义经典著作的互文性解读。马克思主义经典著作的互文性主要表现为：马克思主义经典著作与同时代其他思想家著作、与马克思恩格斯不同时期著作、与中国马克思主义者的著作以及与研究、传播马克思主义的著作间的文本间关系。     

思想政治教育的社会稳定功能

思想政治教育的规范功能指思想政治教育具有的通过支配、影响和制约受教育者的思想和行为，使受教育者的思想和行为符合社会规范、规章制度的作用。思想政治教育的规范功能主要表现在三个方面：一是自律规范功能，二是他律规范功能，三是社会规范功能。在思想政治教育实践中，思想政治教育工作者通过意识形态教育、道德法制教育充分发挥思想政治教育的三大规范功能，使受教育者的社会参与、     

应对突发事件的思想政治教育直接处置机制探析

作为直接处置手段的思想政治教育,在应急处置突发事件中发挥着独特的功能和作用。其功能和作用决定了应对突发事件的思想政治教育直接处置机制构建的内容是:心理调适机制,包括心理干预机制、情绪调控机制和环境调适机制;信息调控机制,包括信息公开机制、信息甄别机制和信息引导机制;社会动员机制;柔性处置机制等。     

突发事件应急处置的思想政治教育保证机制探析

思想政治教育对突发事件的应急处置提供可靠保证:一是通过发挥思想政治教育的导向、凝聚功能,确保突发事件应急处置过程中人们的思想稳定;二是通过发挥思想政治教育的社会稳定功能,确保突发事件应急处置过程中社会的稳定;三是通过发挥思想政治教育的激励功能,为相关人群提供精神支持。这些功能和作用决定了应对突发事件的思想政治教育应急处置机制的内容:一是思想稳定机制,包括思想引导机制、精神凝聚机制;二是社会稳定机制,包括行为规范机制、利益沟通机制和思想整合机制;三是精神激励机制,包括荣誉激励机制、榜样激励机制和奖惩激励机制。     

农村基层民主与农村社会稳定的关联分析

村民自治背景下,农村基层民主的广泛性、直接性、自治性与农村社会稳定之间存在着正相关性;在农村基层民主实践中,自治职能异化、民主权利弱化、民主参与非制度化、两委矛盾普遍化与农村社会稳定之间存在着负相关性。鉴于此,为在农村社会发展中实现农村社会稳定,就要不断强化二者的正相关,弱化二者的负相关。     

推进城镇化对农民增收的负面效应及其克服分析

从理论上讲,城镇化与农民增收之间存在很大的正相关关系,而现实中,在政策措施不科学的情况下,城镇化为农民增收带来了很大的负面效应。因而必须采取必要措施消除负面影响,以充分体现城镇化对农民增收的正相关效应。