职院校人才培养工作评估的几点认识与实践

高等职业院校人才培养工作评估以促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式改革为目标。积极实践高职文科院校“工学结合”课程建设、教学模式改革与课程评估管理策略,认真细化“双师型”师资队伍建设及其评测要素、诠释评估指标观测点有效提高评估档案管理,是具体落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》相关精神的行动。     

俄罗斯青年一瞥——98之夏俄罗斯见闻

莫斯科似乎是个青年人的城市,无论何时,在大街上、商店里或在主要的旅游点,活动者绝大多数是年青人,特别是15—20岁左右的大、中学生。当然这并不意味着他们占城市人口的大多数,而是因为其他年龄段的人,主要是成年人需要更多地工作,更多地挣钱。对于那些尚未自立的年青人来说,生活的重负似乎与他们没什么关系。无论国家的危机发展到什么程度,这些“不懂事”的青年还是舞照跳,街照逛。     

以职场英语能力培养为导向的大学英语实训体系实践与思考

大学英语课程建设直接影响着学生英语能力的培养。以职场英语能力培养为导向创新课程实训体系,有益于真正提高和有效培养学生的职业综合能力,直接或间接地影响着学生的就业和岗位发展潜力。