高职院校辅导员应对校园学生偷盗事件的能力要求

正确处理校园安全事件,不仅是对辅导员综合能力的检验,也是对辅导员是否履行职责的考查。为进一步将辅导员的业务能力运用到实际问题的解决中去,笔者以校内学生作案的偷盗事件为切入点,对其特点和原因等方面进行了一系列的探讨,力图从校园学生偷盗事件中探索辅导员应具备的能力。