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肖平  胡静丽  柳剑玲 《学理论》2010,(26):319-320
为了克服《汽车车身结构与设计》这一课程在实际教学过程中的困难和提高教学效果,通过该课程的教学实践,总结出加强多媒体技术在该课程教学中的运用、开设实习环节、开设课程设计环节以及举办讲座等教学方法。实践证明,这些方法能有效地弥补该课程传统教学方法中的不足,从而显著提高教学效果。  相似文献   
2.
高洪  胡静丽  柳剑玲  肖平 《学理论》2010,(24):260-262
车辆工程专业校企合作应用型人才培养模式就是充分利用和整合校企双方优势办学资源,使车辆工程专业的学生在基础理论和实践能力方面获得车辆工程师的基本训练,以便更好地适应汽车行业未来发展的需要,毕业后尽快成为车辆工程领域的工程技术人才。这种人才培养模式是对现有的人才培养体制的扬弃与创新,是安徽工程大学深度融合地方经济的重要举措之一。  相似文献   
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