“新机制”政策下我国分地区普通小学资源配置差异分析

2007年全国实施了义务教育经费保障机制改革,施行"省级统筹,分项目,按比例"新的机制,从人力、财力、物力三个维度,具体从生师比、生均教育经费、生均校舍面积三个方面,通过距平值、极差、极差率、标准差、变异系数差异指标来分析在"新机制"政策下我国各省市在2006—2009年间普通小学资源配置的差异,其中在物力方面,生均校舍面积分析的是2006—2008年间的数据。