新时期大学生先进典型选树工作要点探析

在大学生先进典型数量不断扩大、领域不断扩展的新形势下,要做好新时期大学生先进典型的选树工作必须要正确认识量与质的关系、切实理顺知与行的关系、辩证把握旧与新的关系。只有牢牢把握住这三个要点,才能真正发挥大学生先进典型的教育带动作用,激发起更多青年大学生的中国梦,凝聚更广泛的青年力量为中华民族的伟大复兴而接续奋斗!     

高职院校劳动教育培养路径初探

劳动教育对学生的全面发展具有重要意义。目前,高职劳动教育仍存在认知偏差、劳动教育资源缺乏、课程中劳动教育要素融入欠缺等问题。文章对高职劳育培养路径进行探索,建议在劳动价值观树立、劳动教育方法论基础上,构建多方协作的运行机制,整合家庭、社会、企业、志愿组织等多方资源,形成多元化劳动教育形式,构建劳动教育的良好氛围及合理评价体系,最终实现立德树人根本任务的目标,实现高职生的全面发展。     

青春期不同阶段宽恕心理发展水平的质性研究

本研究以当代青少年青春期宽恕发展的特征为切入点,采用质性研究方法,从认知、情感、行为三个层面对处于青春期三个阶段的35名学生进行深度访谈,了解处于青春期不同阶段的青少年宽恕心理发展的特点和趋势,归纳青少年应对人际冲突时宽恕心理发展变化的特点,研究宽恕对缓解青少年人际冲突产生的影响机制,构建影响因素之间的关系,并揭示干预对宽恕发挥作用的心理机制,进而探讨以宽恕为导向的心理辅导对青少年的作用模式。本研究的主要结论如下:1.青少年宽恕水平随年龄增长而变化,青春后期的青少年宽恕水平最高,青春前期、青春中期的青少年宽恕水平次之。2.宽恕干预在减少青春期人际冲突中具有显著作用。3.青春前期是对青少年实施宽恕干预的最佳时期。4.干预导致了对宽恕内涵的认知变化、对冒犯事件的情感体验变化和处理冒犯与冲突的行为变化。5.影响干预有效性的因素包括他人期待、社会规范、社会与人际和谐。     

化解未成年人青春期危险行为

一、未成年人青春期危险行为的总体特征调查显示,比较突出的未成年人的危险行为,如自残、自杀(未遂)、逃学、离家出走等,总体上与青春期发育状况密切相关;相较而言,由中考、高考等所形成的升学压力,只引起了未成年人短暂的情绪焦虑问题,如失眠等。这在一定程度上说明了青春期危险行为对未成年人的伤害更大,需要更加密切地关注。以自残行为为例,小学五年级学生自残的比率不足1%,至初中三年级后,该比率超过5%,之后     

试论高校辅导员职业忠诚度的培育和提升

辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的组织保障.如何建设好一支高效稳定和谐的高校辅导员队伍,已经成为各高等学校思想政治教育的一个热点问题,而如何培育和提升辅导员的高忠诚度,则成了这个热点问题的核心和关键.     

共产党员的楷模——记国家人事部“一等功”荣立者魏明海

一个地地道道的山村农民,带着甘愿吃苦、乐于奉献的人生信念,在平凡的工作岗位上做出了许多不平凡的业绩。向党和人民交了一份满意的答卷。 他,就是不久前被国家人事部荣记一等功、四川省政府授予“人民满意公务员”称号的双流县财政局局长魏明海。 他担任过乡长、县建委副主任、县政府办主任、县财政局局长等职。     

缄默知识视角下就业能力开发

缄默知识是一种重要的知识类型，它是关于如何去行动的知识，与人们所推崇的目标实现有关，并且这类知识需要通过个人亲身体验、实践和领悟来习得。就业能力实际上就是一种以就业为导向的缄默知识集合，它具有高度的主体性、强烈的情境驱动性，且与成长体验关联较大。根据就业能力结构的内涵，就业能力培训的内容主要包括三个方面：社会兼容度的培训、就业人格的培训和准职业形象的培训。在缄默知识的视角下，构建以“导师制”为核心，“虚拟现实技术”、“临床教学技术”为主要手段的三位一体的就业能力开发模式。     

新媒体时代高校共青团宣传工作探析

以网络博客、3G手机、即时通讯软件等广泛应用为标志的新媒林时代的到来，对高校大学生学习方式和生活习惯产生了深远的影响，也对高校共青团宣传工作提出了新的要求。在深入研究新兴新闻学理论的基础上，高校共青团应充分发挥自身优势，积极运用新媒体时代信息化工具，拓展宣传载体，主动占领高校宣传阵地，努力做到“月良务高校中心工作，服务青年成长成才”。