中学政治课教师队伍亟待发展提高——涪陵市中学政治课教师情况调查

一、年龄结构我市有政治课教师133人,男教师101人,女教师32人。由表可见,年龄结构偏高。其优势是教学经验丰富,劣势是精力不足。急需培养新生力量。二、工作量我市1987-88学年度,中学生为64932人,其中初中学生57954人,高中学生6978人。按教育部83年文件规定,普通中学的班额为45人。据此,我市高中为103.5班,初中为1287.9班。每个教学班每周三节课(两节思想政治课,一节思想品德课),周工作总量为4328.7节/周。 133名政治教师中,担任学校主任以上领导职务的54人,以半席工作量计算,故承担满席工作量(指教学)的实际教师人数是116人。按市教育局规定,初中教师每周上14-16节课,高     

论权力的起源与发展——读伯特兰·罗素名作《权力论》有感

权力,是一种对他人以及各种资源的支配能力。在这个概念出现的几百年间,它引发了上至王室、家族、党派与集团之间的权力角逐,下至学者对不同权力及相关问题领域的广泛研究。英国著名哲学家伯特兰.罗素(Bertrand Russell,1872-1970年)正是这其中对权力予以高度关注的学者之一。权力,历来被视为一种"必要的恶"。在社会发展中,它既拥有积极的促进作用,也具有消极的反作用。从积极方面看,它是构建社会、维持秩序、实现公共政策目标不可或缺的手段;从消极方面看,它也是谋取不正当利益、实施专制统治以及发动战争的工具。因此,人们在逐渐认识并肯定其积极作用的同时,也试图对它做出必要的规制。在《权力论》中,罗素从分析权力欲入手,逐一论述了教权、王权、革命权力、经济权力以及支配舆论权力等各种权力形态,包括权力与政体、权力与道德、权力与组织和个人的种种关系等方面也做了深入剖析。     

权变理论视角下的企业管理与创新

＂权变理论＂成为了当前各领域中不同组织与企业实现管理改进、组织变革的有效理论工具。它不仅对公司和企业的绩效管理起到了重要作用,还大大加速了先进管理理念、管理模式与实践的融合。本文就现代新型企业与组织的发展来详细介绍权变理论的内容与对实践的指导作用,同时以权变理论的产生、发展、普及为主线,介绍权变理论的著名学派及代表人物,探讨当前企业与组织在经营与发展中对权变理论的理解与运用情况,通过对权变观的深入研究来找寻一条中小型企业组织如何突破固有模式来发挥更大的市场竞争力的途径。