《地理信息系统》双语教学改革与探索

本文分析了高校开设双语教学的必要性和重要性，并结合《地理信息系统》课双语教学的教学实践，就双语教学的认识、教学方法、教材选用、教学内容、考核方式等进行了研究与探索，总结了目前双语教学存在的根本问题，并提出了改进意见，为进一步提高双语教学的质量提供了实践经验和有益的参考。