坚持和完善党的民主集中制的科学指南--重温刘少奇在中共"七大"政治报告中有关"民主集中制"的重要论述

民主集中制作为我们党的根本组织制度和国家的根本领导制度,是我们党的事业能够不断取得胜利的根本保证.刘少奇在民主集中制的理论和实践方面,为丰富和发展毛泽东建党思想、加强党的组织建设,作出了独特的贡献.本文围绕刘少奇<论党>一文有关党的民主集中制的重要论述,从界定民主集中制概念的科学内涵、论述坚持民主集中制的重大意义、指明民主集中制建设的发展方向等三个方面具体阐述了刘少奇对党的民主集中制的理论贡献.     

高职思想政治理论课教学中渗透创业教育初探

创业教育是实现高职学生自我发展和思想政治理论课培养目标的必然要求,高职思想政治理论课可通过树立“以人为本”的教育价值观念、找准内容的结合点、采取开放的教学方式来培养学生的创业素质和能力。     

抗战时期毛泽东关于“新三民主义共和国”政治主张析论

本文从"新三民主义共和国"政治主张提出的时代背景,内涵与性质、实现途径与方式、发展前途与历史命运等方面,探讨孙中山的革命三民主义对中国历史发展进程的影响,以及中国共产党人对三民主义的全新认识."新三民主义共和国"虽然最终并未实现,但它却为毛泽东新民主主义共和国理论的提出作了重要准备.     

坚持和完善党的民主集中制的科学指南——重温刘少奇在中共“七大”政治报告中有关“民主集中制”的重要论述

民主集中制作为我们党的根本组织制度和国家的根本领导制度,是我们党的事业能够不断取得胜利的根本保证。刘少奇在民主集中制的理论和实践方面,为丰富和发展毛泽东建党思想、加强党的组织建设,作出了独特的贡献。本文围绕刘少奇《论党》一文有关党的民主集中制的重要论述,从界定民主集中制概念的科学内涵、论述坚持民主集中制的重大意义、指明民主集中制建设的发展方向等三个方面具体阐述了刘少奇对党的民主集中制的理论贡献。     

移动互联下的大学生思政教育实效性创新研究

移动互联时代下,大学生思想政治教育、面临的机遇和挑战,借鉴传统高校大学生网络思想政治教育的原则与方法,精心设计建设大学生思想政治教育的移动云平台,以教育主体、客体、介体和环体为抓手,深入探讨移动互联下的高校大学生思想政治教育影响的应因之策,创新高校移动网络思想政治教育方法和手段,创新移动互联网思想政治教育工作实效性路径。     

抗战时期毛泽东关于“新三民主义共和国”政治主张析论

本文从“新三民主义共和国”政治主张提出的时代背景,内涵与性质、实现途径与方式、发展前途与历史命运等方面,探讨孙中山的革命三民主义对中国历史发展进程的影响,以及中国共产党人对三民主义的全新认识。“新三民主义共和国”虽然最终并未实现,但它却为毛泽东新民主主义共和国理论的提出作了重要准备。