少数民族地区与贫困地区农民教育初探(二)——基础教育与职业技术教育的结合

何必都去挤“独木桥”? 少数民族地区和贫困地区发展教育,应该确立什么样的指导思想,是值得认真探讨的。记者在调查中,听到一些令人深思的事情:广西有一个少数民族贫困县,解放以来,送走了一批批高中毕业生上大学,为国家培养了20多名厅、局级干部,但这个县江山依旧,群众温饱尚未解决;广西还有一个民族贫困县,有一年,一名高中毕业生考上了大学,全县开会放鞭炮庆祝,而对90％的学生却不屑一顾;还有一个边远民族省份,竟不看当地实际需要和可能,提出创     

少数民族地区与贫困地区农民教育初探(一)——扫盲夜校与技术学校的“联姻”

将文化教育与技术教育溶为一体的农民教育,作为我国成人教育的一个组成部分,已经在广阔农村显示出它的生命力。在少数民族地区和经济不发达地区,农民教育正发挥科教兴农的特殊作用。 据统计,我国共有2.23亿文盲。其中90％在农村,少数民族地区和贫困地区更为集中。有25种少数民族12岁以上人口的文盲率达50％以上,高的达80％以上。这个庞大的文盲群体,既是过去愚昧和贫困的产物,又是今天愚昧和贫困的载体。文化教育的落后反作用于经济,致使陷于贫困的旋涡而不能自拔,与发达地区形成了强烈的反差。 少数民族地区和贫困地区的现实情况,要求加快农民教育进展。在新的形势下,农民教育担负的使命,不仅仅是组织文化学习,帮助一个文盲认识1500个字(国家规定脱盲的主要标准),而且要通过文化学习,扫除愚昧,提高劳动者素质,加快脱贫步伐。 记者在中南、西南等少数民族地区和贫困地区近3个月的调查表明,改革开放以来,少数民族地区和贫困地区的农民教育,在探索中发展,并积累了一些经验。但也应该看到,农民教育在少数民族地区和贫困地区特定的条件和环境下,随着农村改革的深入,将会面临许多新的问题,需要不断地研究和开拓,以适应这些地区两个文明建设的需要。 今年是国际扫盲年,本刊从这一期起,将分三期连载记者的调查,     

实事求是的典范——广西部分红七军老战士回忆百色起义中的邓小平同志

1929年12月11日,广西右江地区掀起了一场红色风暴——举行了百色起义。百色起义,是在毛泽东同志的“工农武装割据”思想指引下,继南昌起义、秋收起义和广州起义之后,举行的又一次规模较大的武装起义。起义后,创建了中国工农红军第七军和右江革命根据地,在中国革命史上写下了光辉的一页。 60个春秋过去了,右江人民一提起这次起义的领导人邓小平、张云逸、李明瑞、韦拔群等,就抑制不住崇敬和怀念之情。在纪念百色起义60周年之际,广西部分红七军老战士,回忆了他们与邓小平共同战斗和生活的往事,赞颂邓小平领导百色起义的历史功绩。     

沙漠化威胁着北回归带

我国的北回归带会成为又一片沙漠吗? 最近,记者沿着北回归线,跨越滇、桂、粤及海南采访,亲眼看到,在一次次急功近利的破坏性开发下,大片大片的原始森林已经和正在从回归带上消失……     

运筹绿化 造福人民——郑维山同志谈国防与森林

今年一月中旬,在人民解放军兰州部队司令员郑维山行将赴任的时候,中央军委主席邓小平曾提出:兰州部队应制定一个支援地方建设的规划,下决心拿出二十年时间,协助地方搞好大西北的绿化工作,改变西北高原的自然面貌,为子孙后代造福。 如今,郑维山同志上任已经五个月了,兰州部队贯彻落实邓小平同志的指示有何进展?为此,我们走访了这位在战争年代长期驰骋疆场的将军。     

少数民族地区与贫困地区农民教育初探(三)——人的素质与两个文明的相互转化

少数民族地区和贫困地区经济不发达,固然有历史地理的原因,但教育落后,劳动者素质低,仍然是首要的起决定作用的因素。记者的调查表明,同样的条件,同样的政策,有的发展快,有的发展慢,无不与人的素质有关。     

广西建立小片粮食生产基地

近几年,广西粮食生产不景气。去年,他们采取措施,从本区实际出发,建立以县为单位的小片粮食生产基地,力争在几年内实现中央给广西制定的粮食基本自给的方针。 广西,地处亚热带。境内‘八山一水一分田’,没有大平原。而且是多宜性地区,     

桂西崛起一座民族教育城

右江上游的百色,长期隐没于边陲桂西的崇山峻岭中。1929年12月11日,邓小平、张云逸、韦拔群等同志领导的百色起义,唤醒了这座沉睡的山城。 60年来,百色人始终对这段历史引为自豪。这种自豪感在近40年间所焕发出的社会主义建设热情,使百色发生了翻天覆地的变化。如今,百色不但是桂西政治、经济、文化和交通的中心,还因珠江航道在此