当代大学生马克思主义通俗化教育探析

一个对马克思主义基本理论一无所知的人,是不可能树立坚定的马克思主义信仰的。而对马克思主义基本理论的学习,主要在于形式和方法,其中通俗化是非常重要的一种教育形式。当代大学生马克思主义教育更多流于严肃刻板的理论知识,缺乏通俗化的表达和感受,使得马克思主义无法真正的大众化。就当代青年学生马克思主义教育通俗化进行分析,具有重要的理论和现实意义。     

从中国传统教育看人品塑造工程的理论依据

人品教育是我国传统教育思想中的精华,中国古代的高等学校和西方现代的大学存在差别,它偏重儒学人文教育,以培养公共政治服务的官员仕人以及从事文化教育的文人为主。当下的中国,人才和成功的定位往往限制在一个狭小的范围,于是教育就显得非常功利,很少有人再以君子和高尚人品作为人才培养的标准。从中国传统教育寻找先育人后教书的理论依据,探索教育发展的多元化道路,具有重要的理论和现实意义。     

从教育服务产品的二重性解析独立学院学费价格体系

教育服务产品的二重属性理论认为，教育服务产品是一种兼有公共产品和私人产品属性的准公共产品。独立学院作为扩充的优质高等教育资源，较高的教育成本决定了高昂的学费，高昂的教育费用是目前中国独立学院学费价格体系的特点，试从高等教育的双重性角度解析当前独立学院学费价格体系，对独立学院的可持续发展具有重要的理论和现实意义。