论“认同”与农民思想政治教育

社会主义新农村建设的主体是农民,农民的思想政治素质决定着新农村建设的进程。传统思想政治教育已经无法在当前的农村转型中发挥作用。农民在思想观念、心理状态、社会行为等方面的表现,已经说明农民正在发生认同上的危机。在农民思想政治教育过程中,提升农民思想政治教育的实效性,实现农民的价值认同、政治认同、文化认同,培养出新时代有道德、有文化、懂技术、会经营的新型农民。     

邓小平建党思想的时代性及其理论新贡献

本文认为,邓小平在国际环境变迁和时代特征转换的条件下,正确地总结了我们党几十年执政的经验教训,从理论上回答了执政党建设的一系列新问题,对马克思主义建党学说作出了巨大贡献。     

村民自治视域下的农村社会利益整合

村民自治制度实施以来,农村民主亿进程取得很大进展.但是,一些深层问题也逐渐凸显,影响了农村综合改革向纵深推进.影响村民自治的核心问题是利益问题,而根源就在于农村社会利益的分化.解决利益分化必须实现村民自治过程中的经济整合、制度整合、文化整合、组织整合.     

论利益均衡与社会主义和谐社会的构建

利益均衡是社会主义和谐社会的本质。目前，影响我国社会不和谐的根源在于利益分配的失衡。建立健全利益均衡机制以促进社会主义和谐社会的构建，就必须建立健全利益的导向机制、表达机制、监督机制、调节机制及社会保障机制。     

关于发展问题的若干哲学思考

发展是时代课题,因此应对与发展有关的若干理论问题进行重新梳理辩证解读马克思主义的颠倒观,两种“与时俱进”说是对与时俱进本身的泛化和片面的理解,因此是不能成立的。目前应深化对思维方式和科学发展观等诸多问题的认识,根据科学发展观的要求,构建物质文明、政治文明、精神文明相统一的和谐社会。