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丁勇  陆志群 《各界》2009,18(12)
构建学校-家庭-社会-行业"四位一体"的卫生职业学校的育人队伍体系,符合"全员育人"要求,能够实现德育工作队伍认识内涵进一步拓展;德育工作队伍运行机制整体优化;德育工作队伍职业特色充分彰显;德育工作队伍工作成效明显提升.  相似文献   
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