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1.
“体”和“用”是中国古代哲学的一对重要范畴。从哲学本体论角度来看,体与用的基本含义有两种:第一是指本体与功能,第二是指本质与现象。从体用观念在历史发展中的功能演变来看,它经历了从哲学本体论到文化价值观的转变,体与用之间也由相辅相成的一体化关系变为重体轻用的取舍关系。这  相似文献   
2.
一所大学的发展战略规划是最顶层的设计,是一所大学未来一定时期事业发展的蓝图和路线图.大学的发展战略规划能否有效指导一所大学未来一定时期的发展,也就是说大学发展战略规划的有效性,与大学发展战略规划的制定、实施和评估三个环节密切相关.这种相关性是就工作层面,即"事"的层面而论,而决定工作成效的关键因素在人,包括大学领导者和被领导者.因此,从本质上来说,影响大学发展战略规划有效性的关键因素是人,核心要素在于人的领导力和执行力.刘献君认为,战略实施是将战略规划转化为现实绩效的行动过程,它是战略管理不可或缺的重要工作,通常包括五个相互关联的环节:分解目标任务,明确各自责任;优化资源配置,保证战略重点;调整组织结构,推动战略实施;完善相应的制度、机制,加强执行力;加强战略领导,推进战略管理.[1]这五个环节无不与领导力和执行力密切相关.领导力和执行力相互交织渗透并贯穿于大学战略管理的全过程.  相似文献   
3.
陈金凤 《重庆行政》2010,12(3):107-109
西南大学培训学院作为中共重庆市委干部教育培训工作领导小组和重庆市委教育工委、重庆市教委确定的重庆市教育系统干部培训点,自2003年6月16日全市联动开班以来,已经走过第一轮教育系统大规模干部教育培训工作的探索历程,并且已经步入了新一轮教育系统大规模干部教育培训工作的创新提高阶段。  相似文献   
4.
"发展才是硬道理","发展是党执政兴国的第一要务"。祖国改革开放30年取得的辉煌成就和重庆直辖10年取得的长足发展,以铁的事实证明了发展的重要性。然而"事物发展的规律,是越发展挑战越多"。"百舸争流,不进则退。"思路决定出路,观念决定行动。今天,我们要推动重庆新的发展,就必  相似文献   
5.
浅谈企业技术创新的突破口   总被引:1,自引:0,他引:1  
实现“两个转变”是今后一个时期我国经济建设的主要任务。企业是社会经济生产的细胞,技术是社会生产的动力。因此,企业技术创新必然在我国实现“两个转变”的过程中起到开路先锋的作用。本文通过分析企业技术创新的主要制约因素,提出应把软技术创新作为我国多数企业技术创新的一个短期突破口。一、影响我国企业技术创新的主要制约因素企业技术创新是指把科学技术成果引入企业生产经营过程,导致生产要素重新组合或生产函数的转移,从而提高企业的经济效益和市场竞争力。按照市场经济运行的内在属性.企业技术创新根源于企业内部的利益冲…  相似文献   
6.
东汉明帝民族政策论析   总被引:1,自引:0,他引:1  
东汉明帝继承和发展汉光武帝的民族政策,致力于解决周边民族问题:努力平定西羌的叛乱、制定防范措施;针对北匈奴不断的骚扰,由政治和解、积极防御转向战略进攻;重新开通西域;加强与西南少数民族政治关系。汉明帝的民族政策不仅有利于边境的稳定与国家的安全,而且推动了边境地区经济的发展与社会进步,极大地维护和光大了“光武中兴”的成果。当然,其民族政策中也有若干失误,带来了一定的消极影响。  相似文献   
7.
大学校园是和谐社会的重要组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地。因而,在科学发展观统领下建设大学和谐校园,是构建社会主义和谐社会的必然要求与题中应有之义。一、科学发展观视野下构建大学和谐校园的基本视点及其现实意义(一)构建大学和谐校园的基本视点1.更加注重教育的全面性。各方面都要发展,既要重视人才培养和教学工作在教育发展中的基础性、全局性、战略性地位,又要重视发展知识创新、文化创新和社会服务。2.更加注重教育的协调性。各个方面发展要相互适应,注重资源配置和资源利用的协调,教育导向政策的协调,  相似文献   
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