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政治理论
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1.
农村小学家校信息交流的现状及对策研究
张达
王涛
张亚玲
陶永辉
《学理论》
2013,(20):56-57
家庭与学校是学生成长发展的主要活动场所,肩负着其不同的教育使命。家校合作,它可以为学生形成良好的学习和教育氛围,凝结家校双方的力量,形成教育合力共同促进学生成长。在农村小学家校合作中应将家长视为教育强大资源,发挥其教育潜能,构建"学校教育引导为主,家庭联动参与学校教育"的家校合作新模式。
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