论高校学生党支部党建工作的考评体系

高校入党积极分子的培养和监督形式完备但缺乏具体的考评指标,学生党支部各阶段工作重点和考察重点模糊.“思想上入党”转变成制度建构必须有相应的考评体系.针对入党流程各阶段政治态度形成和改变的规律,学生党支部可以在考察重点和工作重点确立的基础上,发展出一系列考评指标.     

少年军校现状及其教育功能研究——基于北京市两所少年军校的实证调查

少年军校是加强和改进未成年人思想道德建设、对少年儿童进行国防教育的重要载体。它以“三热爱”教育为核心,突出思想道德的引领,重视教育活动的丰富性、多样性。少年军校对学生的全面素质培养、优秀道德品质形成、健康生活行为养成、国家意识构建都发挥了不可替代的作用。目前,中国的少年军校已经在体制建设、方法选择等方面形成了一套相对完善的教育模式。少年军校的教育活动符合思想道德教育的大方向,适应当代少年儿童特点,应该得到继续发展。     

提高新形势下思想文化工作的针对性实效性

随着形势和环境的变化，思想文化工作内外关联度逐步增强，新情况新问题逐渐增多，轻重取舍难、左右平衡难、分寸把握难。解决一个方面问题往往容易带来另一个方面问题，考虑这个方面影响也需顾及那个方面因素。准确把握和应对这些新情况新问题，提高思想文化工作针对性实效性和吸引力感染力，是需要认真研究的重要课题。     

少年厌学原因及其对策

少年厌学原因及其对策丁少华少年厌学的原因分析少年厌学问题是一个十分复杂的问题，它是多种内、外因素互动综合影响少年，使他们不能适应学习活动的结果。就我国现阶段而言，有多少在校少年厌学的问题，权威机构没有一个统一的数据结论。科学的立论不能建立在推测上；也...     

高校学生深度辅导工作指导者角色定位

高校学生深度辅导工作是高校学生工作的重要组成部分.在深度辅导工作中,指导者唯有根据学生特点、需求和发展规律.利用自己的专业知识、经验和技巧,从六个向度即"使能者角色"、"教育者角色"、"连结者角色"、"倡导者角色"、"治疗者角色"、"评估者角色"准确定位自我角色,在辅导工作中充分发挥各角色的功能,使该工作真正获得较高绩效.     

以学生为本与高校学生工作者素质

欲实现以学生为本,通过服务学生达到学生正向改变和社会功能增强的目的,我们就必须适时因环境改变及学生变化而丰富和改变自己,必须因"人"而我变、因"本"而变我,必须围绕以学生为本的思想丰富我们的价值观,修正自我旧有的无效行为并丰富和强化有效行为,合理构架特质.这样才能有效服务学生,为社会进步和国家发展建设培养更多合格人才.     

认真做好思想政治工作 悉心培育爱岗敬业精神

应城市市容环卫管理局党支部一班人认真做职工的思想政治工作，细心培育职工爱岗敬业精神，使干部职工凝聚力显著增强，环卫工作得到长足发展，市容市貌走了规范化长效管理之道。近几年来，应城市连续夺得“省级文明城市”、“省级卫生城市”和湖北省城市规划建设管理“楚天杯”三项殊荣。这其中凝集着市容环卫局党支部思想政治工作的功效。     

单向人与平面人:现代青年与潮流文化

单向人与平面人：现代青年与潮流文化丁少华著名的社会学家麦诺斯（ＨｅｂｅｒｔＭａｒｃｕｒｓｅ）于１９６４年提出“单向人”（ｏｎｅｄｉｍｅｎｓｉｏｎａｌｍａｎ）的概念。①他认为，在工业社会中，个体的思想等诸多层面都会受到来自多方面的控制和左右，从而生成所...     

高校学生团队活动领导技巧浅论

高校学生团队领导者在团队活动中经常使用的技巧主要有同理心、非语言的专注、反映、对质等十个方面，通过这些领导技巧，可以促进领导者与成员以及成员之间的有效沟通，增进团队的凝聚力，从而使团队活动取得较高绩效。