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1.
坚持"以人为本"不能反证邓小平理论是"以物为本"理论;强调全面发展不是否定"以经济建设为中心";突出"协调"发展不能反证邓小平理论是非均衡发展理论;要求统筹发展不是否定市场经济方向;邓小平"先富"带"共富"思想没有过时.深刻理解邓小平理论与科学发展观一脉相承、与时俱进的发展逻辑及发展意蕴,树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,需要注意澄清那些似是而非的认识.  相似文献   
2.
在新的历史条件下,我们党从新世纪新阶段的实际出发,努力把握发展的客观规律,汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,提出了坚持以人为本,全面、协调和可持续的科学发展观,对发展内涵、发展要义、发展本质作了进一步深化和创新,把邓小平发展理论推进到了一个新  相似文献   
3.
“两大历史性课题”与党的先进性建设命题的产生,标志着党的建设新的伟大工程总体框架的基本形成;党的先进性建设是解决好“两大历史性课题”的根本条件与关键所在,解决好“两大历史性课题”是党的先进性建设的基本内容与必然要求;必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,不断加强党的先进性建设,切实解决好“两大历史性课题”,把党的先进性建设与“两大历史性课题”的解决统一于党的建设新的伟大工程之中。  相似文献   
4.
一、欠发达地区推进电子政务的主要难点电子政务是一场根本性的变革 ,既是技术创新 ,又是制度创新 ,涉及到的问题很多、很复杂。同时 ,它又是一种新生事物 ,在理论和经验、精神与物质等方面都存在着不足。所以 ,各个国家和地区在发展电子政务的过程中都程度不同地遇到了很多矛盾和困难。对于欠发达地区而言 ,所遇到的矛盾和困难则更多、更复杂 ,集中表现在下述两个方面 :1.主观认识存在偏差 ,观念亟待转变。一是对推进电子政务的重要性和紧迫性认识不足 ,不想搞。在许多地方 ,特别是欠发达地区 ,提到电子政务 ,很多人认为 ,电子政务不过是一…  相似文献   
5.
科学精神与人文精神的关系问题,是学术界长期讨论的重大问题之一。目前已获得一个共同认识是:实现科学精神与人文精神的辩证统一,无论对科学的发展或人的发展乃至社会的全面发展,都有着重大的意义。如何实现科学精神与人文精神的辩证统一,是本文要讨论的主要问题。 一 从历史上看,科学主义与人文主义的对立是存在的。自孔德标榜反对形而上学、揭开科学主义的序幕开始,经过逻辑实证主义到功利主义,科学主义逐步被推向高潮。从自然科学被看成唯一有意义的真理体系到“知识就是力量”,再到“科技主宰一切”,科学技术逐步走向人类思维的中心。并被用来控制文化、社会、历史和人本身。科学主义在本质上更关心手段和功利目的之间的关系。其根本任  相似文献   
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