论军事人才资本理论的构建

知识经济的崛起,世界军事变革的挑战,使军事人才资本成为战斗力第一资本。构建军事人才资本理论体系势在必行。军事人才资本理论框架的基本构想:军事人才基本的涵义及特征;构建这一理论的基本指导思想及其理论、功能、机制三个层面的内容。     

针对“90后”军校学员思想特点增强政治理论教学实效性

＂90后＂军校学员由于成长的社会、教育和家庭因素的影响,他们的思想呈现出政治信仰坚定、但价值观念更加务实,思维独立自信、但过于以自我为中心,民主平等意识较强、但自身责任观念淡化,思想观念空前解放、但理性思辩品格和严谨求实作风尚显不足,初具献身国防的思想、但奉献精神相对淡薄,具备基本的道德修养、但慎独自律能力不够的特点。对此,政治理论课教学要转变教学理念,优化教学内容,革新教学方法,完善配套措施,以增强实效性。     

“四位一体”：构建政治军官任职教育课程新体系

政治军官的岗位特性决定了其任职教育课程体系的构建,理应以岗位能力为导向,以共同知识、业务能力、思维观念、职业心理四个方面的内容为支撑,着力解决政治军官任职能力基础、任职技能水平、任职态度状况、任职心理动力诸方面的问题。     

军队人才队伍建设的关键是制度创新

军队人才队伍建设的核心问题是政策制度问题，目前，我军人才队伍建设政策制度存在着时效性和衔接性不强，执行与落实力度不到位，法制化水平不高等问题。为此，要加强军队人才队伍建设的基础性制度创新，推进军队人才队伍建设深层次发展。     

军事人才学若干基础性问题新探

军事人才学应界定为是研究军事人才应该怎样认识与管理的学科。军事人才学适宜于从其内在本质与外在表现的关系中认识其属性。研究军事人才学需要认清其与相关学科的关系及其特点。     

当代军校大学生思想特点及思想政治工作对策

新的形势使当代军校大学生的思想呈现出新的特点:总体上政治信仰坚定,但个别人思想上存有认知偏差;普遍渴望求知成才,但也有少数人有混学历的思想;思想观念空前解放,但理性思辩品格和严谨求实作风尚显不足;富有民主、平等先进意识,但又不自觉地沾染上了自由散漫习气;初具献身国防的思想,但又带有难耐艰苦和清贫的"贵族"情结;具备基本的道德修养,但慎独自律能力还不够强。针对当代军校大学生的这些思想特点,要搞好军队院校思想政治工作必须要有新的举措:一要更新观念,积极适应变化了的新时代;二要打牢基础,确保大学生政治上"不变质";三要大胆创新,探索出符合军队院校特点的教育之路;四要改善环境营造健康向上的校园文化。