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修凤英 《广西警官高等专科学校学报》2009,(2)
新格赖斯会话含意理论在英语泛读教学中的重要性。结合实际的英语泛读教学,运用会话含意理论的知识对文章进行分析,使学生更准确地理解课文。培养学生语用分析能力及文学欣赏能力。提高学生阅读水平。 相似文献
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