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网络时代科学技术、教学理论和教学实践飞速发展,对高校外语教师的素质的研究成为当代高等教育发展的必然。本文就新时期的特点,从多个角度对高校外语教师的基本素质进行了讨论。 相似文献
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论因特网对二语习得者情感因素的积极作用 总被引：1，自引：0，他引：1
近些年来,利用因特网网络技术和资源来辅助英语学习趋向于越来越激烈的讨论之中。目前国内外在关于网络化辅助外语学习的各种研究中忽略了从二语习得中的重要因素—情感—角度的研究。在情感因素层面,因特网以其丰富、即时的信息环境,真实、自然的语言环境和轻松自如的虚拟环境,可以在一定程度对二语习得者产生积极的作用。 相似文献
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本文在展现作者对"体验学习模式"和对媒体教学的理解的基础上,介绍了在教学实践中探索的"快乐多维体验英语"的教学模式,包括此教学模式所遵循的原则、实施条件和具体实施策略. 相似文献
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