陈独秀晚年功过是非

陈独秀的青、壮年时期是辉煌的,头上戴着“新文化运动的主将”、“五四运动的总司令”、“中国共产党的主要创始人”等一顶顶桂冠。那么,他在离开党的总书记岗位后又干了些什么?他的晚年节操如何?面对党的挽救,他公开声明:不错,我们是反对派“八七”会议后,陈独秀正式离开了中共中央的领导岗位。他的心情非常沉重,表现得十分消极,整天躲在上海的小屋里研究中国文字拼音化和音韵学问题。在拒绝参加“六大”时,他曾表示再不参加党的领导工作,不为自己辩护,也不出面批评别人,可如往常为中央刊物写些短篇文章,如果第六次大会成绩不错,对共产国际…     

党对建设社会主义新农村的历史接力

建设社会主义新农村是“十一五”规划的重大任务，也是一个历史课题。围绕建设社会主义新农村这一目标，党的历届中央领导集体都进行过探索，形成了一种历史接力。了解党对建设社会主义新农村的探索历程，对于实现“十一五”规划的奋斗目标，加快建设社会主义新农村的步伐，具有重要的意义。     

刘少奇企业管理思想浅探

一刘少奇企业管理思想是刘少奇经济思想中非常瑰丽的一部分,内容十分丰富,就其基本体系来看,主要有如下几个方面:(一)扩大企业自主权,使企业成为独立经营的经济实体。我国的企业管理体制是依照根据地企业管理经验和苏联模式建立起来的一种高度集中,政企不分的管理体制。这一体制适应了革命战争时期和国民经济恢复时期集中统一的需要。但是,随着国民经     

党在新中国诞生前的对外交往

对外交往是党的事业的重要组成部分。从成立时起，党就十分重视对外交往工作。在新民主主义革命时期，中国共产党通过开展对外交往，有力地推动了国际反帝反封建统一战线的建立，为中国新民主主义革命的胜利争取了宝贵的国际支持，为党的发展壮大和中国革命的胜利作出了积极贡献。     

以生命教育提升高校德育的实效性

生命教育与高校德育是相需相成，内在统一的有机整体。本文首先提出以生命教育促高校德育的必要性；其次指出生命教育在高校德育中缺乏的表现；最后指出以生命教育提升高校德育的实效性途径：将生命教育纳入德育的重要内容、坚持将以人为本作为高校德育的出发点、重视发挥学生主体性。     

学洛塔、学野鸡坪决策的出台

<正>1970年5月21日,湖南省革命委员会(以下简称"省革委会")作出《关于开展学洛塔、学野鸡坪的决定》。决定说,龙山县洛塔公社、邵东县斫曹公社野鸡坪大队,是我省"农业学大寨"运动中涌现出来的大     

一面伟大的旗帜

党的十七大的亮点之一，就是在党的历史上第一次郑重而鲜明地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜，并将其载入党章。强调中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。     

党的三代领导核心对我国科技道路的探索

为了实现科技强国愿望,党的三代领导核心对我国科技发展道路进行了艰辛探索,毛泽东作出了向现代科学进军的决策,邓小平得出了科学技术是第一生产力的结论,江泽民提出了科教兴国战略.     

中共湖南省委与真理标准问题讨论

中共湖南省委在真理标准问题讨论中的表现具有典型意义,经历了从观望等待、被动补课再到积极参与的过程。讨论开始阶段,观望等待,是表态最晚的省委之一;三中全会后进行讨论补课时,省委被动跟进,以致抓得不够有力,再次失去了清理左的思想的良好机会;1980年12月以后,省委积极争取中央帮助,以贯彻中央《湖南工作座谈会纪要》为契机,自觉运用真理标准检讨历史,终于从被动走向主动。     

毛泽东评说刘少奇

刘少奇是伟大的无产阶级革命家、政治家,党的第一代领导集体的重要成员,中华人民共和国的缔造者和主要领导人之一。毛泽东对刘少奇有过多次重要评价。透过这些评价,我们不仅可以看出毛泽东作为一位伟大的政治家、革命家的胆识和胸怀,了解刘少奇在党内领袖地位确立的自然历史过程,更可以看出两位革命领袖在中国革命和建设过程中长期合作而形成的崇高友谊和高尚情操n"他是很好的与很老的群众领袖"--毛泽东对刘少奇光辉历史的高度评价刘少奇自参加革命起至抗日战争全面爆发以前,其大部分时间和主要工作是从事职工运动和白区领导工作。在…