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以刘邦为首的军事集团建立西汉政权之后,应汉高祖刘邦的需求,陆贾创作《新语》,总结古代政权失败、汉代取得胜利并意欲长治久安的经验和策略。《新语》与西汉时期的政论文章相比,在表达技巧、语言特色和结构特征上别具一格,值得后世之人不断探索与研究。  相似文献   
2.
近年来,河北省乡村旅游蓬勃发展,但目前这些景区的文化内涵挖掘不足,缺少品牌意识。以河北省沙河市乡村旅游为例,在深度挖掘乡村旅游景区的文化内涵基础上,塑造文化品牌,关注消费者的旅游体验和反馈,做好文化品牌的传播,培育与当地景观相适应的文化品牌。通过政府主导下的多元协作,体制机制的创新,做好文化品牌推广的长效策略等方式使文化品牌得以推广,为乡村旅游的发展建言献策。  相似文献   
3.
中华优秀传统文化的发展与传承已成为教育的一大热点,各高校愈加重视中华传统文化的教育与传播。中华传统文化教育走进各高职院校势在必行。高职院校尽管已对传统文化的教育功能和开展意义有清楚的认知,但中华优秀传统文化教育在高职院校的开展情况并未呈现出如火如荼之势。依据高职院校的教育理念和学生的特点,调整传统文化的教育方式,提出适合高职院校学生的传统文化教育方式。  相似文献   
4.
正近年,安阳县人民法院不断加强与人大代表的联络工作,通过座谈建言、诉前调解、参与陪审、见证执行等,搭建了宽阔的"司法大舞台",保障人大代表发声、发力,走出了一条矛盾纠纷多元化解的特色创新之路。"一站式"服务促调解2017年9月初,安阳县人民法院在诉讼服务中心正式成立"人大代表工作室",主动邀请辖区德高望重、经验丰富的人大代表担任调解员,具体承担  相似文献   
5.
随着国家对"三农"问题的重视,乡村旅游成为农民致富的重要手段,但乡村旅游景区的建设多数偏重硬件,忽略软件,文化内涵的挖掘更是不足。资金投入不足,文化设施建设滞后,文化意识淡薄,重视不够,人才缺乏,农村难以留住人才是制约景区文化内涵挖掘的原因。重视人才的作用,构建由专家学者、景区建设者和当地农民"三位一体"的人才体系;和当地的地域特点结合,形成品牌效应;根据文化所具有的不同属性,探寻不同的方式传承文化等是切实可行的解决方法。  相似文献   
6.
国学教育应作为基础课程在高职院校的教育教学中占有一席之地。但目前高职院校国学教育教学存在诸多问题。加强国学教育教学可以从对国学的定位、师资建设、课程内容及授课方式方法几个方面进行相应改革,以提升高职院校学生传统文化素养,并使国学得以继承和弘扬。  相似文献   
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