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刘迷 《云南社会主义学院学报》2013,(4):208-209
CDIO工程教育理念为高校电子商务专业的发展带来了新的契机,将CDIO思想引入到电子商务专业实践教学中,提出基于CDIO的电子商务专业实践课程内容体系,重点将实践教学模块划分为基础操作性实验、校内仿真性实验、应用创新式实验、社会实践式实验等模块。通过对实践课程内容的改革培养学生具备CDIO能力,从而实现电子商务专业学生素质的全面提高。 相似文献
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