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1.
警察个体经验明显不同于由教师传递的国家知识、学术知识,警察个体经验是个人的、主观的、零散的、模糊的、非正式的知识,它的形成与警察工作实践紧密联系。警察个体经验的教育价值就在于它既是知识建构的基础又是重要的学习资源。让警察个体经验合法身份进入培训课堂,必须按照一定的条件和流程进行筛选,并运用一定的教学组织形式去运作,这样警察个体经验的教育价值才能发挥出来。  相似文献   
2.
某省公安院校一位毕业生写信给母校 ,指责学校警务化管理体制抑制了学生的个性发展。其实只要从素质教育理念出发 ,警务化管理与学生个性发展并不矛盾 ,它与学生的个性发展可以并行不悖。抑制学生个性发展的呼声实际上是公安院校就业难的侧面反映。  相似文献   
3.
“三队一室”警务运作模式的核心价值是在不增加警察数量的前提下,通过对公安机关现有警力资源的挖掘与重新配置,将警力下沉,警务前移,增强公安派出所综合战斗实力。其运作模式为,在派出所成立治安巡逻队、刑事侦管队、社区民警队和综合内勤室,辅以政策、制度和装备设施,保障它有序高效地运行。它的出现顺应了社会现实需要和公安工作改革的要求,体现了我国警务改革开始迈向“无增长改善”的趋势。“三队一室”模式是结合城市治安特点提出的,有一定的适用范围,在运行中还存在不足,需进一步完善。  相似文献   
4.
从2003年孙志刚事件至今,较大规模的"网络"群体性事件频频发生。研究近十年来的涉警网络舆情重大危机事件的生成规律,其产生既有一定的偶发原因,也有必然原因,既也有涉事主体公安机关及民警执法失当原因,也有涉案当事人的网络素养原因。涉警网络舆情危机事件与其他危机对比,具有关注度高、质疑争论多、矛盾尖锐复杂、非理性宣泄多、酿成网下行动的机率大等特征。与其他网络危机事件一样,涉警网络舆情危机事件具有较明显的演化周期,一般经历潜伏、爆发、持续、消落四个阶段。  相似文献   
5.
当前公安院校毕业生就业困难的原因及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前公安院校毕业生就业困难的原因有两方面,一是社会、经济、制度等外部原因;二是公安院校和学生自身的原因。对此,国家在调整有关政策的同时,有关部门应严把进人关;公安院校自身也应加快改革步伐,锐意进取,并努力提高学生的综合素质,使之真正成为合格的警察。  相似文献   
6.
中国特色的警务保障工作在由传统走向现代过程中,吸取了世界警务保障变革积累的经验和教训,借鉴和运用了管理学、社会学、会计学和后勤学等理论学科基础,形成了符合中国国情和公安职业特点的保障体系和运行机制。中国特色的警务保障体系由单一走向综合、由简单走向复杂,涵盖了思想、组织、法律、社会、警力、财物、信息、福利待遇等内容,中国特色的警务保障机制也由应急走向长效、由粗糙走向完备,逐渐建立完善了部门预算、分类负担、监督管理等运行机制。  相似文献   
7.
罗马教延是世界天主教中心,而东欧如波兰、罗马尼亚、民主德国等国家多数公民信仰天主教,罗马教延在东欧国家国民中影响巨大。20世纪80年代末期,东欧国家政局动荡不安,罗马教廷凭借强大的宗教力量,在东欧剧变过程中扮演重要角色,通过干涉主权国家宗教内部事务,教皇亲临动乱国布道演说、教延与世俗政变力量联手等策略成功颠覆信仰天主教占多数的公民国家政权,导致东欧社会主义国家的共产党失去执政地位,国家性质发生改变。  相似文献   
8.
我国天主教非合法组织的形成有特殊的历史背景和现实基础.新中国成立后,我国天主教领域掀起了"三自"爱国运动,中国绝大多数天主教徒和神职人员脱离罗马教延控制,但有部分神职人员和信徒受罗马教廷影响转入"地下"活动,成为中国天主教非合法组织的最早形态.改革开放后,天主教非合法组织发展迅速,一度在农村城镇蔓延扩大.天主教非合法组织的形成与发展与罗马教廷或明或暗支持密切相关,同时,它的存在有历史客观原因和现实社会基础.  相似文献   
9.
公安“大教育”、“大培训”战略部署是在全警深化大练兵、苦练基本功,立足新形势新任务对公安机关的新要求,着眼公安工作和队伍建设的长远发展的大背景下提出的,具有承前启后的重大战略意义。公安“大教育”、“大培训”工作体系应由目标、体系、制度、方法手段、保障、评估六个要素组成,以形成科学化、制度化、规范化的新型公安教育训练工作体系。  相似文献   
10.
有宗教背景的非政府组织的兴起有着深刻的社会动因和思想基础。相比其他的非政府组织,它有着更广泛的动员能力、迅速感知和辨认民众需要的能力及与全球对话和交流的优势。它的迅速勃兴顺应了社会发展需要,弥补了政府与市场机制在减灾扶贫、助学兴教、医疗救助等公共服务领域的不足和缺陷,局部缓解了因社会利益调整、社会结构分化带来的矛盾冲突。对有宗教背景的非政府组织因势利导,令其积极参与社会建设,有助于促进全社会的和谐与稳定。  相似文献   
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