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1.
网络作为新兴的"第四媒体"在社会生活中发挥的作用越来越重要.与传统大众传播媒介相比,网络具有传播速度快、信息容量大、跨越时空限制、服务功能更强等特点.尤其是网络传播的交互性和自由性,给网络传播的管理带来极大的困难,传统的大众传播媒介社会控制理论面临严峻的挑战.  相似文献   
2.
本文首先简要回顾了中国生活方式变迁的历史轨迹 ,然后重点分析了传统工业化发展模式所造成的人的生存环境和生存状态恶化的问题 ,对当代生活方式面临的困惑进行了深入反思 ,并结合中国社会结构的历史和现实 ,分析了当代生活方式的不平衡性特征  相似文献   
3.
吴焕文 《求实》2002,2(3):53-55
进入二十一世纪 ,随着“以人为核心”的可持续发展观的确立 ,建构“以人为中心”的现代生活方式已成为人类社会发展的最高追求。现代生活方式作为“人的生活方式” ,通过对社会生活的调适和对生活资源的有效配置 ,满足人的生存、发展、享受的需要 ,实现人的全面发展。生活方式通过“人的生产”而生产“生产”的作用可以形成一种“生活力” ,特别是在以知识和创造性为主要动力的现代社会 ,“生活力”是一种强大的“发展力” ,对于实现人类社会的可持续发展具有重要意义  相似文献   
4.
吴焕文 《发展论坛》2002,(11):64-65
在21世纪,随着科技的进步、网络的崛起和国际贸易的发展,全球化成为世界经济发展不可逆转的时代趋势。特别是在我国加入WTO以后,其对中国的影响不仅仅限于经济方面,而且直接波及到政治、文化、教育等各个领域,对教育将产生广泛和重大的影响。一、全球化背景下的高等教育理念在全球化的大背景下,任何国家、任何行业都无法继续在封闭中生存、在孤立中发展。尤其在我国加入WTO以后,外国大学的资源将进一步向中国开放,同时也将进一步到中国来抢占教育市场。我们必须审时度势,抓住机遇,迎接挑战,采取“走出去、引进来”的发展战…  相似文献   
5.
通过对单纯经济增长的片面发展观的深刻反思 ,确立了“以人为核心的社会整体发展”的新发展观。为实现“以人为核心的社会整体发展” ,必须以科学的理论为指导 ,建构面向 2 1世纪的现代生活方式 ,为经济社会发展提供价值导向。  相似文献   
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