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吴继云 《辽宁省社会主义学院学报》2006,(2):50-51
树立社会主义荣辱观,教师要做学生的表率,社会转型时期教师职业道德建设面临看评价失范,价值取向紊乱,多重价值判断并存等问题。教师要树立社会主义荣辱观,做到“八个为荣,八个为耻”,树立与现代化价值目标相一致的、适应社会主义市场经济需要的道德认知、情感、意志、行为,这是当前师德建设摆脱困境的必然选择。 相似文献
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