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周顺先 《湖南省社会主义学院学报》2011,(3):52-55
物联网应用技术的发展必将对信息技术人才的培养提出新的要求.基于此,探讨泛珠三角地区物联网应用技术人才培养模式的内涵,提出了物联网应用技术人才培养模式的内涵应包括人才的需求及预测、人才的知识结构、人才培养目标、人才培养的课程体系、人才培养的教学过程、人才培养质量评测等方面,旨在为泛珠三角地区物联网应用技术人才培养模式的研究提供参考. 相似文献
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