美国高等教育的专业认证特点及启示

实施专业认证是美国高等教育专业质量得以保证的重要举措。美国高等教育专业认证体现了自愿与强制相倚、自评与他评并举、独立与制约共存等特点,积极有效地促进了美国高校专业教育的进步和完善。这将对我国高校专业认证制度建设产生重要的影响。     

谈班主任工作中的情感管理

以人为本的管理理念在学校管理的层面,尤其是班级管理上逐步为人们所接受。而作为班级的管理者——班主任在对班级进行情感管理时,也必须体现以学生为本的核心思想。本文尝试对班主任工作中的情感管理的功能及策略问题做以初步探讨。     

浅析民办高校教师流动问题

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,与公办教育并重。改革开放以来,我国民办高校迅速发展,正积极地为我国的教育事业做着贡献。然而,与此同时民办高校也面临着一些问题和困境。其中决定民办高校教学质量的核心因素,民办教师队伍,就出现了不稳定、教师流动性大等问题。     

美国营利性大学的企业经营管理模式及启示

美国营利性大学所采用的企业经营管理模式,成功的使大学在市场上建立了自己的品牌优势,这种类型的大学作了把教育和市场联系起来的成功尝试。分析营利性大学内部成功的企业管理模式,对提升我国民办高等院校的竞争力,促进其快速发展有很重要的借鉴意义。