论政府行政程序法定化的经济生态环境

行政程序法定化必然和周围的经济、政治和文化制度存在着功能上的依赖关系，其生长尤其受到经济生态环境的深刻影响。现代市场经济的发展曾为西方国家行政程序法定化造就了必要的经济生态环境，从计划到市场这一经济模式的转型也为我国行政程序法定化创设了现实的经济生态环境。站在经济基础决定上层建筑的理论高度来看，我国行政程序法定化是社会主义市场经济发展的必然要求。     

统一战线在应对国际金融危机中面临的挑战及优势发挥

新一轮国际金融危机对当前统战工作提出了三大挑战:一是使统一战线工作的维稳任务繁重化;二是使统一战线的工作对象复杂化;三是使统一战线的事业发展面临新的考验.有鉴于此,统一战线应充分发挥其服从大局的合作功能、汇集人心的凝聚功能、化解矛盾的协调功能、掌握社情民意的信息功能、建者献策的智囊功能以及争取海外支持的联络功能等独特优势,积极应对国际金融危机带来的挑战.     

提升党员素质对加强党的执政能力建设的重要意义

党员素质建设是党的执政能力建设的主体性、基础性工程。从历史经验来看,党员素质的优劣高下与党的事业发展及前途命运紧密相关;从现实关照来看,提升党员素质是改变党员素质存在缺限的现况以进一步适应新形势新任务要求的迫切之举,是为加强党的执政能力建设提供主体支撑和组织保证的关键,是在新时期培育作为执政党所要求的“五种能力”的重要环节和根本途径等;从域外借鉴来看,提升党员素质是对其他社会主义国家共产党执政能力衰弱直至丧失执政地位经验教训的深刻汲取。     

徐特立教育思想的现代启示

徐特立提倡教育要肩负起兴国强国的时代使命,教育要普及大众,主张"学会学习"及终身教育,产、学、研"三位一体"及"人师"与"经师"并重等重要观点,凸显出徐特立先生鲜明的爱国意识、平民意识、现代意识、改革意识与育人意识.深入领会这"五大意识"的深刻内涵,对我们今天全面认识和贯彻"科教兴国"思想,对中国当代教育的现代化建设,加强教育的改革与发展,以及增强教育的育人功能都具有重要现代启示.     

新时代大学生爱国教育的路径研究

简析当代大学生爱国观形成的认识误区,从认知、开导、内化、浸润、创新、担当的视角,提出了新时代大学生爱国教育的主要路径,即在学懂弄通理论与明确责任使命中陶铸爱国魂,借弘扬与践行社会主义核心价值观牢树爱国志,利用思政课厚植历史文化底蕴的爱国主义传统,通过丰富的校园文化活动来滋养爱国主义情感,巧借新媒体或影视作品增强爱国主义教育效能,实现深厚家国情怀与宽广国际襟抱的同频共振。     

创新人才培养与高校教育改革

毫无疑问 ,在挑战与希望并存的 2 1世纪 ,创新教育与创新能力开发 ,是摆在中国高等教育面前的神圣使命。实现高等教育改革所要面临的这一重要目标 ,首先必须厘清教育体制对创新能力开发存在的制约因素 ,进而寻找相应对策 ,建立起适应创新能力开发的新型教育机制。一　创新能力开发的制约因素1 .传统教育模式对创新能力开发的忽视。传统教育模式历来就是以知识传授为最高目标 ,把学生当作知识的储存器。表现在教学内容上 ,陈旧的体系少有时代感、缺乏实践性知识。在教学方法上 ,只注重知识的灌输 ,而不注重获取知识能力的培养。在教学质量评…     

论习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的多维路径

推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神"三进"工作是普通高校当前及今后一个时期的"首要政治任务"。高校应对标要求、立足实际,既整体覆盖、重点突破,又多管齐下、多路并进,通过系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑的有效途径来实现"三进"工作的既定目标。     

中国共产党与中华民族的伟大复兴

中国共产党是中华民族走向复兴的中流砥柱 ,其历史功绩表现在 :第一次鲜明提出复兴中华民族的奋斗目标 ;以民族独立和国内和平的实现开辟民族复兴的基石 ;在现实道路、社会制度、指导思想、物质条件、政治基础等方面为民族复兴做出卓越贡献 ;着眼于整个中华民族大家庭的整体利益和长远利益 ,执行正确的民族政策 ,以“一国两制”解决祖国统一问题 ;不断扩大开放 ,力争加入WTO ,把民族复兴置于全球经济一体化的宽广视野和宏阔背景之中     

行政程序法定化与“三个代表”

行政程序法定化的理论内涵和实践进程完全符合“三个代表”的根本要求,真实地体现了“三个代表”。另一方面,在当代中国,“三个代表”重要思想成为统揽一切工作的指南,也无疑成为了行政程序法定化的客观依据、价值指引与检验标准,并规定着行政程序法定化的推进趋势和发展路径。     

培育与提高党员干部道德素质的路径研究

提高党员干部道德素质,是加强党的执政能力建设一项根本性、长远性和内在性的要求。提高党员干部道德素质提升的主要路径有:以民族传统美德、社会主义道德、共产主义道德相结合的道德教育为内源力,引导党员干部在道德价值观上科学定位;以建设健康道德环境为助力,培育党员干部模塑优良道德素质的文化舆论氛围和价值导向;以促进道德制度化和法制化为借力,为党员干部道德素质提供制度支撑和法律保障;以主体道德自律和外部监督为约束力,确保党员道德素质在"自律"与"他律"内外配合、双轨并行中稳步提升、健康发展;以建构奖优道德素质测评体系为拉力,保证党员干部道德素质在激励催化下不断推进的实际功效。