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全世界被毁灭次数最多的地方——一是纽约,二是东京,当然这种毁灭是在电影银幕上。这两个城市造起这么多高楼大厦仿佛就是为了被震毁、被淹没、被撕裂、被核爆、被夷为一片钢筋废墟。只是没想到,电影里用特技做出来的画面,如今成了真实的新闻转播镜头。日本导演们喜欢把灾难尤其是地震,作为主题来拍摄电影。那些电影中主人公最后凭借微渺的人力,从灾变中脱身的"救命绝学",也显得尤其有实用价值了。 相似文献
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反思性英语教学是有意识地调节和控制英语教学的认知行为。通过教学反思对教学情境进行重新感知,对内隐认知过程进行再认知,追求英语教学实践合理性。教师对自身英语教学的有效性与合理性进行反思,从而找出适合英语学科教学特点的方法,回应于下一步教学行动,以提升英语教学的质量。 相似文献
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本文探讨如何用关联理论来调整和完善对等理论,提出了"最佳对等"的概念一关联理论与对等理论的强强结合,达到整合翻译的双重含义--翻译过程和翻译结果的统一体. 相似文献
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海明威的作品在主题,人物形象,对女性的态度及艺术表现上都有着系统性,稳定性和延续性.本文从海明威具有代表性的作品中的人物形象入手,揭开海明威小说的死亡主题及抗争寓意,从而提出其强烈浓厚的男性意识以及借用女性形象彰显其"没有女人的男人"的作品视角和价值观. 相似文献
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英语教学虽有一定的规律可循，但似无定位。因为学生是变化的，教学内容与策略是发展的，学会学习的内涵也与时俱进，因而教师只有不断反思，修正教学，才能使其向合理性方向发展，扩展英语教师专业能力发展的空间，教师不再局限于语言问题，而转向关注教育原理，教育目的和教育结果等更深层次的问题，从而调整自己的教学行为，经过循环往复的反思过程，成为自觉而有效的反思者，促进职业能力的提升和专业成长。实现向研究型教师地位的转变，成为学者型英语教师。 相似文献
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在思想政治新课程实施过程中,我们明确了以生活为基础、以学科知识为支撑的课程追求;确立了理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程理念;并注意坚持贴近实际、贴近生活、贴近高中学生群体的原则。然而,在具体实施过程中,如何使这些理念转变为现实的教学行 相似文献
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