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夏燕青 《云南社会主义学院学报》2012,(2):87-89
美国教育家内尔·诺丁斯是后现代女性主义课程学家的杰出代表,她所提出的关怀理论被世人所熟知。她在关怀理论中提出了重视生命差异,关注师生关系,强调德育中的情感因素,注重培养学生的关怀意识等重要教育思想。其核心部分一学校道德教育的四种方法为我国高校德育工作提供了有效的借鉴。本文基于女大学生的德育现状,结合诺丁斯关怀理论对女大学生德育的教育理念、师生关系、德育模式、情感教育、生活德育五个方面提出了建议。 相似文献
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