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孙义君 《国家教育行政学院学报》2000,(2):51-52
江泽民同志多次强调:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”那么,中小学的创造教育到底如何开展?当前中小学开展创造教育研究最紧迫的课题是什么?笔者联系教育实践,对此问题进行初步思考。 一、树立创新教育观念,从小培养学生的创新素质 教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中强调指出:“整体推进素质教育,全面 相似文献
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