构建警务英语多维互动教学模式

警务专业英语教学的课堂互动模式有师生互动、生生互动和多媒体互动。通过课堂多维互动教学模式,可以有效提高警察专业学生的语用能力,极大地激发学生的学习动机,减轻其在参加语言交际活动中可能产生的焦虑心理,使其表现出更大的学习积极性和创造性,同时还能使学习者个体在课堂上有更多的时间和机会来练习使用目的语。运用多维互动教学时,应注意将基础英语教学和警务英语教学相结合。同时,选编教材时应采用动态的编写方式,尽可能采用有关专业学科内容的英文原版材料,题材要广泛。     

高职高专院校学生英语学习存在的问题及对策

高职高专院校学生要摆脱英语学习的困境。必须掌握自主性英语学习的方法。培养自主学习的能力。以学生自学为主。老师指导为辅。提高英语水平。     

基于需求理论的新疆警察学院大学英语教学改革

随着新疆公安院校涉外警务交流的日益频繁,对公安民警英语水平也提出了更高的要求。作为公安民警教育训练的摇篮,新疆警察学院大学英语教学改革势在必行。从需求分析理论入手,分析新疆警察学院学生学习需求、教师教学需求以及社会需求,进而准确定位大学英语教学目标,加强师资队伍建设,深化课程设置改革,提高在校学生的英语综合能力,增强其处理外事警务的能力具有重要意义。     

新建本科警院大学英语课程的定位与特色建设研究

大学英语是警察本科院校为非语言类专业本科学生开设的最重要的公共基础课程之一,作为新建本科院校,应以校为本,在保持行业学科的特色和优势不变的前提下,在本校未来人才培养目标定位上对大学英语课程的培养目标进行新的调整,从课程体系、教学内容、教学模式和教学手段等方面进行改革,从而提高大学英语整体教学水平。     

略论西汉的“严于治吏”及其影响

“严于治吏”的精神在汉律中有深刻的反映。从零星记载的汉律条文中可以窥见:在汉代,“严于治吏”的主要表现是制裁各级官吏的渎职、失职行为;严惩各级官吏的经济犯罪活动;约束官吏结党营私、朋比为奸等等。     

高质量建设美好新琼中

正历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。40年前,以党的十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放历史征程。30年前,第七届全国人民代表大会第一次会议批准海南建省、办全国最大的经济特区,海南开启了建省办经济特区改革开放的伟大征程。乘着改革开放的     

坚决打好打赢脱贫攻坚战 如期兑现对人民群众的庄严承诺

正党的十八大以来,以习近平为核心的党中央把脱贫攻坚作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务,作出一系列重大部署和指示,全面打响脱贫攻坚战。党的十九大再次明确把精准脱贫作为决胜全面建成小康社会必须打好的三大攻坚战之一,作出了新的重大安排。过去5年,琼中黎族苗族自治县始终把脱贫攻坚作为最大政治责任和第一民生工程,坚持以脱贫攻坚统领经济社会发展全局,采取超常规举措,以前所未有的力度推进脱贫攻坚工作。截至目前,     

文化空缺词对大学英语四级听力测试的影响与解决对策

英汉词汇的文化内涵极为丰富,但由于受到各民族的风俗习惯、地域文化、饮食文化、历史文化和宗教信仰等各方面的影响,存在不对应现象。以2006-2013年全国英语四级真题为例,对听力测试过程中的文化空缺词进行分析,认为教师在教学过程中应加强对英语词汇文化内涵的解释,并重视因"迁移"产生的错误语义,以加强学生的识记能力。在英语课堂上,模拟实景,加强文化背景知识的导入,帮助学生克服听力理解上的文化障碍,增强学生学习英语的兴趣。     

琼中:扛起生态环保大旗在生态文明建设上作好表率

<正>习总书记在"4·13"重要讲话中强调,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,提出海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念,在生态文明体制改革上先行一步,为全国生态文明建设作出表率。琼中黎族苗族自治县(下称"琼中")作为海南生态核心区,更应该深刻认识到保护生态环境的重大意义,主动扛起生态环境保护的大旗,在生态文明建设上作好表率。     

公安院校“体验式”大学英语精读教学反思

通过为期两年的体验教学法在新疆三所公安院校(新疆警察学院、武警乌鲁木齐指挥学院和新疆兵团高等专科学校)大学英语精读教学的研究和实践,证明体验教学法能够有效提高教学水平和教学效果。然而,在具体教学操作中也发现了一些问题,本文从教学设计的角度探讨体验教学法这一教学理论在公安院校大学英语教学实践中所发现的问题,同时提出几点建议。