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吕斌  孙国权 《实践》2014,(4):32-32
一条4米多宽的水泥路将大梁沟的各户串起来。记者沿着这条水泥路走进大梁沟村口,两排整齐的房子前挂着“大小梁沟蒙古野果种植专业合作社”的铜牌。 八九位农民迎出来,领头的叫刘玉田。屋里的桌子上摆着两盘通红的123苹果,烧得通红的炉火立刻赶走了记者身上的寒气。大家炕上地下围坐一起,聊起了股份制合作社成立前前后后的故事。  相似文献   
2.
江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”这既为高等学校提出了更高的要求,也指明了努力的方向。高等学校应把培养大学生的创新精神作为素质教育的重中之重,并贯穿于教育教学活动的始终,为培养创造性人才做出应有的贡献。 一、培养大学生创新精神的必要性和紧迫性 第一,培养大学生的创新精神是高校的一项重要任务。高校具有知识创新、知识传播、人才培养和知识应用等重要职能。从长  相似文献   
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