新制度主义的视角:我国研究型大学学科制度建设困境及消解

建设研究型大学,需要完善的学科制度作保障。当前我国研究型大学学科制度建设存在以下问题：学科评估制度存在缺陷,学科设置制度主体权力失衡,学科生长制度不健全。研究型大学学科制度建设受多种因素的影响：“成本-收益”分析是制约研究型大学学科制度建设的主要因素,路径依赖是影响研究型大学学科制度建设的重要方面,合法性机制也是研究型大学学科制度发展不容忽视的因素。基于新制度主义的视角,我国研究型大学学科制度建设要以学术本位为价值取向,以诱致性变迁为路径选择,建立校际学科联盟制度,完善激励机制,为研究型大学学科制度建设提供保障。     

知识经济时代会计体系的发展

知识经济时代的到来,经济的全球化使得现有的会计体系越来越暴露出其局限性,因此,构建新型的会计模式势在必行.充实财务会计目标,修正会计权益理论,变更会计计量模式,增强人力资源会计,现行财务报告模式的革新以及转变财会人员的观念等,是知识经济时代对新型会计体系的必然要求.     

加强党的执政能力建设培养和弘扬与时俱进的文化精神

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出 :“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 ,不断提高建设社会主义先进文化的能力。党要带领人民推进中国特色社会主义伟大事业 ,必须大力发展社会主义文化 ,不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”在此之前 ,党的十六大报告中指出 :“坚持党的思想路线 ,解放思想 ,实事求是 ,与时俱进 ,是我们党保持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进 ,就是党的全部理论和工作要体现时代性 ,把握规律性 ,富于创造性 ,能否做到这一点 ,决定着党和国家的前途与命运。”同时还指出 :“当今…     

关于鄞县专业人才队伍发展的调查与思考

一、鄞县专业人才队伍发展的现状“八五”期间,全县专业技术人才队伍得到了较快的发展,结构逐步改善,素质有所提高.四年来,通过招、聘、引等多种途径和办法,全县共引进各类专业技术人员5000余名,专业技术人员拥有量已由1991年的每万人154名上升到218名.本地人才的培养使用也出现了良好势头,先后有5849人次获得了各类专业技术职称,有力地促进了我县经济建设和各项社会事业发展.但与我县经济发展的速度和质量的要求相比,现有专业技术人员队伍的发展还明显滞后,主要表现在:1、人才总量不足.据调查,到1995年底,全县现有各类专业技术人员15500人,平均每万人拥有专业技术人员218人,低于全省的平均水平,与经济发达地区相差距离更大,这与我县经济强县不相称.