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1.
解 放思想、实事求是 ,是邓小平理论的精髓 ,是党的思想路线的核心内容。改革开放以来 ,我们党和国家在理论和实践上的每一步前进 ,改革和建设的每一步发展 ,都是坚持解放思想 ,实事求是思想路线的结果。在走向新世纪的新形势下 ,面对许多从来没有遇到过的艰巨课题 ,我们只有立足于现代意境对“解放思想、实事求是”进行不断的反思与创新 ,才能不断地开创建设有中国特色社会主义事业的新局面。本文就如何对“解放思想、实事求是”进行现代意境下的再思索 ,谈三点粗浅看法。一、要从现代思维的角度完整准确地理解“解放思想”、“实事求是”…  相似文献   
2.
关于“科学技术是第一生产力”的思考廖曰文科学技术是第一生产力作为一句口号已家喻户晓,可是对它的丰富内涵不见得人人都明了.笔者就科学技术是第一生产力这个命题在逻辑、文法上能否成立,它与马列有关论述是否一致?如何自觉解放和发展第一生产力等问题作了一番思考...  相似文献   
3.
一、学生主体性在教学活动中的现状 为了解与掌握学生主体性的现状,我们于今年5月份向在杭高校大一至四年级本科生发放问卷1600多份,回收有效问卷1550份。调查采取无记名形式,答卷通过辅导员在课堂上有组织地进行。(见表1)  相似文献   
4.
我国高等教育自1999年扩招以来,毛入学率迅速增长,3年后便进入了大众化发展阶段。“大众化”既给高等教育带来巨大变化,也给高等教育带来严峻挑战。本文结合浙江工商大学的探索与实践,从确保高等教育质量、实施学校内部管理体制改革、建立家庭贫困大学生的助学保障体系、提升学校国际化程度和办学水平、强化科研和社会服务、加强依法治校等方面阐述了大众化背景下高等教育的经营与管理。  相似文献   
5.
本文在回顾“子女战略”提出背景的基础上,阐述了“子女战略”的内涵和“子女战略”得以成立的理论依据,归纳与总结了实施“子女战略”的六大举措,分析了实施“子女战略”的效果。研究结果表明,“推行‘子女战略’,让学生在严格要求与热情关爱中健康成长”,已成为浙江工商大学学生教育培养的一大特色。  相似文献   
6.
凝练社会主义核心价值观的讨论已持续多年,然其成效不尽如人意。这与不明了核心价值观的意识形态属性,不区分不同层面的社会主义价值观念,不敢积极借鉴人类的共同价值理念以及未能踊跃开展学术争鸣有关。据此,本文有针对性地提出了自己的见解。  相似文献   
7.
《周易》是儒家文化的经典之一,被誉为“群经之首”。“天行健,君子以自强不息”是《周易》典籍最闪耀的思想,是中华民族精神和时代精神的重要内容。今天,对在校大学生来说,如何实现自强,做到自强不息,文章从四个方面加以论述,即自知自信是自强的前提,理想信念是自强的力量之源,身心健康是自强不息的基础,奋发进取是自强不息的核心内容。  相似文献   
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